2019年1月,国务院办公厅印发《关于加强三级公立医院绩效考核工作的意见》(国办发〔2019〕4号),全国三级公立医院综合绩效考核体系推开运行。但由于医疗工作的复杂性,评价指标难统计、难统一,且受学科和专业的差异性影响,不同地域和层级的医院针对每个指标的闭环管理水平参差不齐。
《“国考•公立医院绩效管理”目标管理员精修班》是围绕公立医院绩效考核“国标”,紧扣医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价四个维度56个评价指标而打造的专项计划。精修班采取“2+1”的培训模式举办,通过实施科学化、系统化、精准化专业培训,帮助学员认清规则、坚定笃行、明道优术、臻于至善,致力投入到自身提高和医院发展上,对标先进寻找差距,探寻改进提升之路。同时,化外部考核为内生动力,进而全方位推进公立医院科学化、精细化管理。
围绕“打造务实有效的培训体系,敦促医院改进提升创佳绩”的宗旨,坚持“培训需求导向化、培训内容工具化、培训过程可视化、培训效果可转化”的基本思路,在提升国考成绩、提升服务能力和运行效率、履行功能定位、合理控费等政策导向下,通过系统讲解“国考”考评体系和评分规则,深度剖析考核指标背后的含义,全面解答考核过程中出现的问题,帮助医院相关人员在后续考核中能够明确目标,在医院建设和医院管理方面做到有的放矢,带动医疗服务和医院管理工作良性运转,从而为提升医院管理内涵和医疗服务能力提供强大动力支持。
针对国考医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价四个维度56个评价指标,结合医院在国考中出现的问题,加强实践和案例环节的专业分析与设计。
聘任国考全国各省前10名中的医院代表及团队,进行授课分享,健康界专家团给予长达2个月的多对一线上辅导。
小班教学,打造精品,理论+实践+教练+陪练相结合的系统性深度培训辅导,将PDCA运用到整个教学过程中。
Plan 第一次培训,两天课程,授课专家解读国考指标,针对性展示优秀管理案例和提升方案,参培学员代表分享高分指标建设经验,助力学员进行提升规划方案设计。
Do 基于培训提出提升方案,使用二个月进行方案落地与实践。
Check 第二次培训,一天课程,参培学员分享建设成果和整改成效,专家和学员进行点评。
Action 专业教务团队,进一步跟踪审核执行过程。
设置互动研讨、分享交流、课后作业、观摩学习,强化实践教学环节,提高分析问题和解决问题的能力。
课程结束二个月后,组织各医院派代表展示学习成果,根据所学内容和实践情况,基于本院整改方案和流程管理方式进行汇报,专家和学员代表进行点评,从而帮助各医院更好地将改进工作落到实处,使培训真正取得实效。
围绕公立医院绩效考核“国标”,搭建“专业性、效能性、长远性、服务性”四个维度的能力模型,匹配“医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价”四大模块的培训内容,推进“集中授课+案例分享+实战经验分享+成果展示”等交叉教学模式,配合不同时期不同形式的教学内容展开不同的教学服务,将别具一格的课程特色融入其中,进而实现提升医院管理内涵和医疗服务水平的培训目的。
只接受医院团队报名;可选择线上或线下学习;30天内,可在线回看课程
理论+实践+教练+陪练相结合的系统性深度培训辅导,将PDCA运用到整个教学过程中
以问题为导向(PBL)、以分享实战经验和案例为主(CBL)的项目式教学方法,带动探究、沟通、创新和发展
从入学到结业,由实战专家及资深教学顾问共同进行“多对一”学习辅导,并配备专业教务团队,跟踪审核执行过程
由博鳌医学创新研究院与健康界联合颁发《国考综合绩效目标管理员证》
2021年5月8-9日(周六-周日)
医院书记、院长、分管院长、数据生产/质控/填报相关负责人(质控、信息、病案、统计、医务、绩效办、医保办、院办、财务、科教、人力资源等)
健康界APP
青岛黄海饭店(地址:青岛市市南区延安一路75号)
每期培训分两阶段进行,合计24学时。
第一阶段:集中授课2天,共16学时;
第二阶段:集中授课结束二个月后,择期进行成果展示,共8学时。
每位参培学员需自觉服从培训安排,按时参加学习,严守培训纪律,按要求完成课后作业,参与理论考核与实践考核,并积极配合课程需求及满意度评价调研。
阶段 | 时间 | 模块 | 主题 | 课时 |
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第一阶段 | 5月7日 | 14:00-21:00 | 线下学员报到并办理入住 | - |
DAY1 5月8日 上午8:30-12:00 |
开班仪式 | 领导致辞--健康界创始人 | 0.25课时 | |
政策解读 | · 公立医院绩效指标解读及政策导向----卫健委领导 | 0.75(含0.25课时答疑) | ||
· 国考绩效标杆精细化管理案例分享—青医经验 | 1.5(含0.25课时答疑) | |||
· 公立医院综合绩效考核考点分析—以浙江大学附属第二医院为例 | 1.5(含0.25课时答疑) | |||
午休 | ||||
DAY1 5月8日 下午14:00-18:00 |
功能定位及质量安全 | · 精细化管理促进国考质量提升--促进微创手术(四级手术)开展—提升手术占比 | 1(含0.25课时答疑) | |
· 质量持续改进体系—降低非计划再次手术发生率/并发症/I类切口感染比率 | 0.75课时 | |||
· 国考医院内部考核评价体系搭建之—湘雅经验 | 1.25(含0.25课时答疑) | |||
国考组织运行 | · 院内绩效分配制度与国家公立医院综合绩效考核 | 1 (含0.25课时答疑) | ||
第一天课程结束 | ||||
DAY2 5月9日 上午8:30-12:00 |
精细化管理与病案质量控制 | · 财物精细化管理之—预算管理和成本管理 | 1 (含0.25课时答疑) | |
· 职能部门在国考中的组织功能 | 1 (含0.25课时答疑) | |||
· 以患者为中心的医院标准化建设探索与实践 | 0.5课时 | |||
· 病案首页质量提升途径—常见问题和影响因素、 病案精细化管理实践---青医 | 1.5(含0.25课时答疑) | |||
午休 | ||||
DAY2 5月9日 下午14:00-18:00 |
合理用药及服务流程 | · 信息化建设助力医院高质量发展—电子病历应用功能水平分级 | 1.5(含0.25课时答疑) | |
· 加强抗菌药物管理 促进合理用药 | 1.5(含0.25课时答疑) | |||
学科建设 | · 科研创新和科技成果转化实施途径 | 1.5(含0.25课时答疑) | ||
· 把国考落实到学科,赋能学科现代化管理 | ||||
培训考核 | 理论考试 | — | ||
任务布置:基于授课内容,以每家医院的学员为同一小组,分组确定成果汇报主题,可结合本院低分项和零分项,制定提升整改方案和规划方向,各小组成果汇报选题在第二天课程结束后统一收集。 | ||||
第二阶段 | 第一阶段2个月后 | 成果展示/培训考核 | 成果展示及专家点评/培训考试 | 8 |
展示内容参考如下: 《优化接触点服务流程》、《做病种成本核算》、《ERAS在医院分级诊疗制度下的推广》、《日间医疗中心建设》、《抗菌药物科学管理制度》等 |
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汇报形式:各医院派代表展示学习成果(PPT形式),每家学员单位20min,可基于本院整改方案和流程管理方式进行汇报,汇报内容包括但不限于优点、亮点或效果不足、流程进展不顺利等情况,请专家和学员代表进行点评和评分。 |
创立于2012年3月的健康界,是北京华媒康讯信息技术股份有限公司旗下的主营品牌,以“为了更好的医疗健康服务”为使命,致力于医疗健康服务供给侧能力提升。至今已发展成为中国医疗健康领域集价值资讯与专业知识于一体的互联网智享平台。通过文字、图片、视频、音频、漫画、直播、课程、图书、会议等多种载体,提供可信赖的医疗健康资讯和知识,并为医疗行业提供经验交流与思想交锋的平台。健康界现每天生产资讯400+篇,年度直播和组织会议300+场,线上课程3000+门、案例12000+个、文档13000+个、电子书3000+本。截至2021年3月,健康界总用户量超810万人,日访问量超百万人次,覆盖医院管理者、临床医生、护士、产业人士、患者与大健康人群等。
青岛大学附属医院始建于1898年,是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复等功能为一体的省属综合性三级甲等医院、省直保健定点医院,位居复旦“中国医院排行榜”第62位。
目前,医院市南院区、崂山院区、西海岸院区、市北院区、平度院区开放床位5687张。全院年门急诊量600万人次、出院24.3万人次、手术12.9万例。拥有国家级临床重点学科(专科)2个,省级临床重点专科34个、精品特色亚专科3个,临床医学一级学科入选山东省一流学科。获批临床医学一级学科博士点及博士后科研流动站,口腔医学一级学科专业学位博士点。
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