文章介绍如何科学判断孩子是否有多动症,强调注意力、冲动行为和选择性好动是关键指标,建议家长通过观察行为变化及时寻求专业评估。
"我家孩子像装了永动机,写作业坐不住5分钟,上课总被老师投诉小动作不断--他是不是多动症啊?"
其实,活泼好动是孩子的天性,但多动症藏着更隐蔽的信号。那么,怎么判断孩子是否有多动症?今天就为大家讲清:如何科学判断孩子是否患有多动症(ADHD)。
孩子坐不住就是多动症?教你3招准确判断。
一、看注意力
是"不想听"还是"听不进"。
正常孩子能专注看喜欢的动画片30分钟,而多动症孩子像被按了快进键:读课文漏字添字,做作业频繁起身喝水,哪怕玩积木也会5分钟换一个玩具。
他们不是故意分心,而是大脑像断了线的风筝,很难稳稳落在一件事上。
二、观行为
冲动是否不分场合。
小朋友追跑打闹很常见,但多动症孩子的冲动带着"破坏性":排队时突然插队,别人说话没听完就插嘴,甚至因为一点小事突然推倒同伴。
更关键的是,批评教育后下次还会再犯,不是故意调皮,而是控制不住自己。
三、查差异
是否"选择性好动",这是最容易被忽略的细节。
如果孩子在玩游戏、看绘本时能安安静静,只是写作业或上课坐不住,大概率是兴趣问题;但如果在任何场合都坐立难安--吃饭时脚不停踢桌子,睡觉时在床上翻来覆去,就要警惕是多动症了。
帮家长判断的小方法:用手机录一段孩子写作业的视频,观察10分钟内是否有5次以上起身、玩弄文具等无关动作。如果连续3天都是如此,建议找儿童发行为育科医生做专业评估。
记住,好动不是错,但若影响到学习和社交,及时干预才是对孩子负责。你家宝贝有哪些让你操心的行为?欢迎发到评论区,大家一起讨论~
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