多动症孩子学习困难的根源与解决策略解析

小动作多、作业难、沉迷游戏、厌学......你家的A娃是不是也有学习困难的问题？其实，多动症孩子成绩提升的关键在于找准学习困难的根源并采取针对性措施。今天，就一起来看看常见的原因以及解决办法。

一、学习困难的原因

1、注意力缺陷

孩子在课堂上难以集中注意力，容易走神、发呆，导致无法有效接收和理解老师讲授的知识，影响他们的学习效果，使成绩难以提高。

2、多动障碍

多动症孩子在课堂上常常坐不住，频繁做小动作。这种过度活跃的行为会干扰自己的学习，导致学习成绩不理想。

3、环境因素

父母的文化水平、家庭氛围的和谐程度、教养方式的科学性以及学习环境的优劣都会对孩子的学习产生或大或小的影响。

4、心理行为因素

孩子若长期处于焦虑、抑郁的情绪状态，或者出现逃学、网瘾等行为问题，以及自我评价过低、抗挫折能力较差等情况，都可能对学习成绩产生负面影响。

二、家长的应对策略

1、注意力训练

通过专业的方法和工具，从视觉注意力、听觉注意力等方面入手，培养孩子的注意力稳定性、广度、分配和转移能力，同时提升其抗干扰能力，这有助于提高孩子的记忆力和学习成绩。2、心理疏导

专业心理咨询师运用心理疏导技巧，结合沙盘治疗和认知行为疗法等方式，帮助孩子解决孩子内心可能存在的焦虑、抑郁等情绪问题，以及厌学、网瘾等行为困扰，增强学习兴趣和效率。

3、电生物治疗

借助现代科技手段，如生物反馈治疗和经颅磁治疗等，来调节大脑功能，平衡神经递质，帮助孩子的大脑活动趋向正常化，提升认知和学习能力。

4、药物辅助

对于一些小动作频繁、情绪冲动且存在异常行为的孩子，可在医生指导下适当使用药物。

帮助孩子控制多动症状，提高注意力，使他们能够更专注地投入学习，为学习成绩的提升提供支持。

总之，帮助多动症孩子提高成绩需要一个全面且个性化的策略。家长应根据孩子的具体需求，耐心地尝试不同的方法，并积极配合专业人士的指导，以找到最适合孩子的解决方案。