多动症孩子不等于智力低,科学干预助力学习进步!
看着孩子成绩单上的分数,听着老师 "注意力不集中" 的反馈,许多家长满心焦虑:"孩子是不是比别人笨?"多动症孩子学习成绩不理想,让很多家长陷入焦虑,甚至误以为孩子智力有问题。其实,多动症≠笨小孩!通过科学干预,孩子成绩和智力都能得到显著提升。
一、多动症≠智力低
多动症是一种神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。它与智商没有直接关系。多动症孩子在智商测试中的表现可能稍低于平均水平,但这并非智力本身的问题,而是注意力不集中、多动等症状影响了测试结果。
有些多动症孩子其实非常聪明,那些天马行空的想法、快速活跃的思维,恰恰是孩子聪明的证明,甚至在某些领域展现出超凡的天赋。
二、科学干预3步法,改善学习困难
第一步:重塑专注力
多动症孩子不是不聪明,而是注意力像脱缰的野马,难以集中。家长可以和孩子玩 "舒尔特方格" 、找不同等注意力训练小游戏,每天坚持练习 10 分钟,可以逐渐延长他们学习的专注时长。
家长可以将学习任务拆解,搭配正向强化法,来帮助多动症孩子更好地完成学习任务。比如把背课文分成 3 个小段落,孩子每完成一段就休息 5 分钟,并且奖励一个奶酪棒。
第二步:搭建情绪桥梁
稳定的情绪可以支持孩子高效地完成学习任务。然而,多动症孩子冲动、急躁的情绪容易让他们在学习中 "掉链子"。当孩子因作业难题发脾气时,家长可以先给孩子一个温暖的拥抱,等他们情绪平复后,再一起分析问题并引导孩子解决。
家长可以准备 "情绪日记本",鼓励孩子用画画或文字记录心情,来替代哭闹的行为,让他们学会正确的表达和管理情绪。
第三步:定制学习方案
如果孩子觉得学习枯燥无趣。家长可以试着为孩子独家定制专属的学习方案。例如,孩子学习时坐不住,那就不妨把学习融入运动,比如背单词时跳绳,每跳 10 下背一个单词;对图形敏感的孩子,可以用思维导图帮他们梳理知识点,这样更容易理解和记忆。
根据孩子的兴趣和特长定制学习方案,就像为他们找到专属的 "学习魔法",激发内在潜力,让智力优势充分发挥。
家长们,别再用成绩定义孩子的未来!多动症只是成长路上的小插曲,只要用科学方法耐心引导,就能看到孩子的惊人蜕变。关注我,获取更多多动症干预技巧,我们一起见证孩子绽放光芒的那一刻!
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