【“我心目中的好老师”征文】我心目中的好老师——泌尿外科莫林键

【编者按】

有这样一群人，他们的名字普通，却薪火相传，初心不改；他们的职业平凡，却兢兢业业，源远流长。三尺讲台，在理想与现实之间铺设道路；一根教鞭，在今天和明天之间搭建桥梁。他们即是奋战在临床一线的医者，更是为教育奉献一生的教师……

在第39个教师节即将到来之际，我们将陆续刊登“我心目中的好老师”主题征文优秀作品。征文从学生视角出发，讲述了学生和教师的日常相处，展现着教师在临床、教学、科研等方面对学生无微不至的关怀和教导，也饱含着学生对教师深深的敬意和真诚的感激。

教师：泌尿外科莫林键   我心目中的好老师

作者：2022级专硕2班   梁海祺    

莫林键

我心目中的好老师是第一临床医学院泌尿外科莫林键老师。在临床、教学和科研工作中，莫老师给了我极大的鼓舞，带领我从医学生成长为一名真正的临床医生。

莫老师是临床一线的医生，也是我的带教老师。每天早查房时，莫老师都非常亲切地询问患者的病情，特别是对于老年患者，即使可能存在沟通障碍，莫老师还是耐心地倾听他们的诉求。莫老师不仅重视患者的疾病状况，也关注患者的住院感受，他尽量帮助患者缓解焦虑情绪，通过耐心的讲解，减轻患者的手术恐惧，让患者在医院能有在家的感觉。在手术台上，莫老师细心操作，仔细辨认每一条神经、血管，精心分离病灶，清理周围淋巴结，为患者的生命安全和疾病康复保驾护航。

莫老师不仅对患者认真负责，给学生教学更是兢兢业业。在每次的病例学习和疑难病例讨论中，莫老师总会做好充分的准备，为讲课制作课件，通过床旁查房教学和理论知识讲解为学生讲解相关疾病的临床诊治方案。特别在指导学生的床边查体这一块，莫老师更是手把手教学，指导学生每一个手法和动作，并且督促学生反复地学习和锻炼，以求能够更快地掌握专科查体操作手法。在理论学习中，莫老师结合课本知识和临床工作经验，为学生生动形象地诠释疾病从发生发展到治疗预后的一系列改变，让我们在学习中对疾病有更深刻的认识和记忆。莫老师不仅在课堂上教学，在平日的工作中也时刻保持着教学热情，随时为学生讲解患者病情变化的相关解剖、病理生理机制，让学生更好地理解患者病情发展。此外，莫老师还经常向同学们介绍最新的疾病诊治指南和新的研究发现，开拓同学们的眼界，引导学生发现新的科学研究热点。

在科研工作上，莫老师刻苦钻研，取得了不少研究成果。如在睾丸癌的诊治中，莫老师深入基因机制研究影响睾丸癌转移的因素，发现了促进癌细胞转移的相关靶基因，这不仅为睾丸癌患者带来福音，也为肿瘤的临床诊治带来了新的研究方向。莫老师同时也会指导本科生和研究生参与科研项目，申报大学生创新创业项目和互联网+医疗等科研项目，以此促进学生形成科研思维，养成科研爱好。

莫老师是一个好医生，他用自己的行动诠释了“大医大德，至臻至善”的院训；他也是一位好老师，他对我们亦师亦友，在工作、学习、生活中给予我们极大的帮助，受到同学们的一致爱戴。

内容来源：教务部

征文作者：2022级专硕2班   梁海祺

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