正如一些校医所说,有了寒暑假,空余时间也变多了,就算工资低一点又有啥不行的呢。
近几个月来,我们看到,不少医生或者高学历的人才开始把目光转向校医,特别是大学校医。
例如,上个月,一则“上海交大医学院博士应聘中学保健员”的消息引起了社会的广泛关注。原因是复旦大学附属中学2023年公开招聘一位卫生保健员,经过层层选拔,一名上海交通大学医学院博士成功上岸,进入公示阶段。
据上半年发布的《上海市2023年事业单位公开招聘简章》显示,复旦附中需招聘1名卫生保健员,专技岗位,招聘对象为应届毕业生,学历要求为本科及以上,年龄上限40岁,专业要求为护理学、公共卫生、预防医学等与岗位相关的专业。
该岗位职责为:全面负责学校卫生保健和防疫工作;负责全校学生和教职员工的医疗、卫生保健、传染病预防等各项工作;掌握全校学生健康状况,做好各项保健资料的记录和整理,建立健全教职工学生健康档案、慢性病跟踪管理,制定干预措施。
对于上海交大名校博士去中学当校医的情况,复旦附中回应媒体称,应聘这一岗位的人数众多,不少是在职医护,竞争还是很激烈的,但最终只能录取一人。
博士到中学当了保健员,很多网友表示惋惜,他们说道:“上海交大的博士,你不去瑞金、中山、华山医院发光发热,当什么校医呀,未免大材小用,浪费了,感觉人才错配很严重呀……”
一些行业内的医生则反驳称:“你以为瑞金、华山医院想进就能进?博士只是最低标准,其实名校毕业当校医这种情况在北上广深很普遍的,有的地方都在排队进校医院,而且大医院的待遇都不一定比校医院好!上百个医生竞争一个大学校医岗位也是有的,校医院还有三个月的假期呢,多舒服,而且孩子还可以进大学的附属中小学上学,这种岗位非常适合博士。”
除了这位上海交大的博士选择去做校医,一些已经在医院工作多年的主治、副主任们也有很多转行去大学做了校医,用他们通俗的话来讲就是“三个月假期在身,美滋滋”。
因为一场医闹,副主任转行做了校医工资还行,很享受寒暑假多年慢性病也好了
高棋(化名)于1999年毕业,在沈阳某医院普外科工作多年,职称为副主任医师。在医院同事们的眼中,他对待工作一直都很有激情,后来却突然做了校医。
据介绍,当时的社会环境不够友好,交通事故频发,打架伤人事件时有发生,医院主要以创伤外科为主,在沈阳北部地区小有名气,他们普外科跟胸外科为一个科室,胸腹外伤收治非常多,每天不是抢救就是进行重患者的手术,这也让他快速成长,肝脾破裂、血气胸、刀刺伤,类似的创伤性病号他收治无数。
大多数时候他都在忙于急诊,有时候忙里偷闲一会,突然可能就出现了重患伤者需要紧急手术,而且多数发生在夜晚,几个医生一晚上开两三个手术台都很正常,当时加上主任,科里一共才六个医生,他们四天一个夜班,上夜班时不是加班手术就是写病志,根本没有休息时间。
做了这么多年医生,都已经是副主任医师了,在问及为什么要从医院转行去做校医时,他回答:“有一次夜班 9 点多的时候,来了三个酒后的人,其中一个满头血迹,原来是家里人吃饭喝酒打起来了,一个人头部受伤,我给他检查止血,发现头皮有 5 CM 左右的伤口,但患者不配合治疗,我也怕伤者颅内有伤,给包扎完伤口后准备让他做一个头部 CT 检查一下。岂料,随行人员一听要伤者检查头颅 CT,就开始破口大骂,我跟他们解释,招来的却是耳光和拳头,我们的保安护着我,眼部也被打了一拳,他们追着打我,并把急诊室的桌子、电脑都推倒乱砸。”
“这件事对我影响很大,我决定不在医院工作了,于是在网上寻找工作,正值大学校医院招聘医生,我就投了一份简历,第三天,我接到电话,让我去面试,很容易就进了。学校给的编制是人事代理编制,同工同酬,享受大学老师同等待遇,有寒暑假期,这个比较吸引我,工资到手现在区区 7000 多元,同级别的老师也是挣这么多钱,相对于医院,的确减少了不少收入。”
“我们跟教师一样,同时也享受寒暑假制度,这是我最满意的方面,因为上班四个多月就可以休息一个多月,我是个特别喜欢户外旅行的人,利用假期我就到处旅行,放松心情。过去在医院急诊室长期紧张的工作,我高血压也形成了,神经衰弱,晚上睡觉必须特别安静才能睡好,外面有一点动静都能听到。在大学休养工作,我的血压逐渐趋于正常,睡觉也比原来好了,真的不后悔来大学当校医。”
既是医生,也是老师,我是人,我有自己的个性校医圆了我当老师的梦想
章令海(化名)2015年南昌大学毕业,六安市某三甲医院肝胆外科主治医生。
他去当校医就是一瞬间的事,他说:“疫情结束后,某一天躺在椅子上,累极了,眼睛紧闭,突然就不想待在医院了,没有任何理由,就是猛然就悟到了个体存在的意义。我生下来不是一辈子劳劳碌碌、一辈子拼死拼活、像提线木偶一样被无形的手摆弄的,我有自己的个性,我有自己的生活。真的,想通之后,什么房子、车子、婚姻一瞬间都不再重要了,这些都是自己给自己施加的压力,没有房子、车子和伴侣,人就不能活了?为什么要把这些观念强行加在我们年轻人的身上呀?真累,不想在医院卷了,我要为自己而活。”
2023年上半年,章令海投了很多简历,面试了很多高校的校医岗位,深入了解之后才发现这个岗位竞争也挺大的,都要考才能进。
从3月份开始,他向皖西学院、安徽理工大学、淮南师范学院、阜阳师范大学、安徽农业大学、安徽建筑大学、安徽科技学院、合肥工业大学宣城校区、安徽大学、安徽工程大学等多家高校投了简历,只要有高校招校医,他就去报名、考试、面试,可惜的是,这些安字头的高校都没能录用他,最后他被合肥市一所二本院校录取。
在大学当校医并不单纯承担医疗任务,同时还肩负着给大学生上健康教育课的工作,课程大多是安排在晚上,章令海特别喜欢给大学生上课。
“我一直以来都想当教师,没想到当了校医后真的实现了,跟大学生沟通很开心,当学生们叫我老师的时候,我挺有自豪感的……”
对于校医的工作,章令海介绍,大学医院分科不细,往往没有专业的医务管理人员,校医也得承担一部分医务管理工作,区里卫生局和疾病中心发放的文件和通知,我们也得及时整理上报,这些相对繁琐的工作在过去我们医院有专门的医务科去弄,我们从未干过,但随着一点点的接触,也都能肩负下来了。
面对的病人都是学生,给他们治病真的太小儿科了,谁都能治,看的病基本都是关节扭伤、刀割伤、荨麻疹、感冒、腹泻、过敏性鼻炎、各种皮炎、抑郁症、失眠、痛经等等,没有太多检查,问病史和详细查体就变得更重要了,非常考察和巩固临床基本功,有可能学到的知识比在三甲医院里学到的还细微。
由于考取了二级心理咨询师,章令海在学校非常受欢迎,还开设了一个“大学生心理健康门诊”,专门给大学生辅导心理健康问题,他真正成了梦想中的老师。
医生转行做校医真情自述:可以过慢悠悠的日子,过不累的生活收入没变化,我很开心
离开医院,去做校医,理由可以有很多很多,一位主治医生就发自肺腑地自白了一番:
“今天入职校医刚好一个月,谈谈我的个人感受。怎么说呢,想起以前八年医学读下来,再加专硕后二年规培(我刚好不是四证合一的一届,我的师妹比我缓一年毕业就四证合一)一共十年求学生涯,才终于正式成为一名三甲医生,多少有点感慨。我在持续工作的第三年顺理成章地成为了一名消化内科主治医师。
过程坎坷而辛苦。不知道从什么时候开始,我逐渐产生了职业怠倦,或许是因为医院的管理混乱,或许是因为长年累月得不到高质量的休息 ,或许是那极少数难缠的病人及病人家属。总之,离职无非二个原因:钱给得不够或者干的不开心。我很喜欢当一个纯粹的医生,可是现实却让你做不到,你除了当好医生外,还需熟记医保政策,甚至打电话催缴病人的逃费。而最让人扎心的是病人对疾病的认知始终是欠缺的,认为自己花了钱,病没有好,就总结为医生只知道挣钱,没有医德。
在医院这种疾病困苦的地方,医生还不能有自己的情绪,即使再生气,也只能憋在心里,病人可以发火,而你不能,否则就是没有医德。我不否认百分之九十九的患者是非常温和而尊重我们的,这也是我当医生的动力,并且坚持了五年。这种被人需要,被人尊重的感觉真的很好。以至于离开医院,还感觉有点遗憾。
再说说待遇,十八线城市市区,我一个循规蹈矩的主治医生,三四天一个夜班,加上夜班费一年到手十万出头,虽然房价一万一平米,这收入在当地算中上,可这是我三百六十五天无休换来的,多么让人崩溃!如果给我法定节假日轮休,或许我也不那么想要逃离。
这累死累活、低质量的生活、强大的精神压力、还换不来光鲜的收入,多少有些让我丧失斗志。算了,我一个小医生,改变不了大环境,只能改变自己。要么走,要么留。走,有那么一点情怀不舍得,不走, 又仿佛对不起自己,对不起家庭和孩子。挣扎了一年,面对即将到来的副主任职称晋升,又要求SCI,算了,还是逃了吧,彻底躺平。
离开医院后,第一,体验到了慢悠悠的日子,终于可以慢悠悠地喝茶,慢悠悠地吃饭,慢悠悠地上厕所;第二,终于有了生活,终于可以不用半夜被电话吵醒,心跳加速地从床上弹起来了。终于有了法定节假日,可以安心带娃,晒一天的太阳,踏一天的春了;第三,收入和之前差不多,所以没有情怀的人,没有追求的人,比如我,比较适合。”
校医吃香后,医生在问:如何应聘校医?
根据《学校卫生工作条例》中的相关要求,普通中小学应该按照学生人数600:1的比例配备专职卫生技术人员。但在实际情况中,许多学校的校医配备数量达不到这个比例,校医数量缺口较大,不能为在校师生提供完善的卫生健康服务,这不利于构建安全卫生的校园环境。
校医在工作(源自:光明网)
根据教育部等五部门《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中,“2022年,中小学配备专职卫生技术人员比例达到70%,2030年达到90%”的要求,全国中小学校医配置工作可实施分步配置办法配置,力争在5年内配齐。
在大中小学校的校医吃香后,医生想要从事这一岗位,该怎么应聘呢?
校医的笔试和面试除了通过全省市的事业编考试、第三方人事派遣招聘,个别单位还会委派兄弟单位(学院或企业的附属医院)人事科来统一招聘,即:和附属医院的应聘者一起考试,面试由学校人事和主管领导一起安排。
考试内容:以急诊、心内科为主,比如溺水、触电,以及心脏骤停的判断到救治的详细步骤等等,几乎都是临床上熟悉的内容,还有一些健康教育,非常符合全科医学的知识架构。
面试内容:由主管部门领导(不一定是医学出身)详细介绍学校的需求、以及学校能提供的待遇等等,其实核心思想都是希望学生们平安健康地度过学生生涯,没有医患纠纷。面试不会有太刁钻的问题,笔试过了,面试基本也差不多了。
给的编制大致有:事业编、教师编、企业编、合同制,要看具体的招聘途径,当了校医后,请一定要争取到编制!
至于工资,这个需要结合当地的薪酬水平、是否在编以及学校自有的工资计算方式来综合考虑,有的校医说工资和之前当医生相比降低了,也有的说没怎么变,不管工资怎样,学校里有的福利待遇,校医也都有,这是很不错的。
正如一些校医所说,有了寒暑假,空余时间也变多了,就算工资低一点又有啥不行的呢?不知道各位同行们怎么看?
撰文 | 阿拉斯加宝
编辑 | 阿拉斯加宝
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