外科医生，愿意学我教，不愿意学拉倒

2023-07-30 15:23

只是，对于这样的年轻人，我始终不能释怀，毕竟，我们选择的是一条人命关天、不允许出任何差错的外科之路。

我一直有个美好的愿望，希望我教过的学生，我带过的下级医生，我合作过的护理姐妹们，都能技术上精进，人品上可靠，成为同辈人中的佼佼者。我也愿意把我认为良好的习惯、规范的操作、有益的技巧、手术的要点全部倾囊相授。我不怕他们日后比我优秀，抢我饭碗，我只怕他们学无所成，虚度了光阴。

我也很高兴地看到，这些年我带过的不少年轻医生都已经能独当一面，技术上日臻成熟，很多疾病能独立诊治，很多手术也能独立开展；虽然不一定都称得上优秀，但我自认为，他们一定是同辈人中成长最快速的，因为他们都很努力，废寝忘食，日以继夜，我也一直在用最严格的标准要求他们，毫无保留，绝不藏着掖着！

我甚至鼓励他们用我的想法或团队的工作去独立申请课题，他们当负责人，我作为指导老师，帮助他们完成课题。我不在乎课题名义上属于谁，只要是延续团队的工作，课题的结果有助于解决临床问题，推动技术进步，这就已经足够。而且，年轻人晋升，需要课题和文章，我不希望他们只是技术上进步，却在职称、晋升等其他方面落后，所以，我愿意尽一切所能帮助他们！

这些年，我也很高兴地看到，我曾指导过的手术室的护理姐妹们好多人都已经成为科室年轻人中的佼佼者，他们有的养成了手术中主动配合的习惯，有的在专业上越来越熟练和精到，不仅广受外科医生的欢迎，也成为国内护理同行借鉴和学习的对象。

58901690672293233

但是，有时我也很困惑，很迷茫，甚至在反思，是不是自己做错了？因为你一番好意的提醒或指导，对方却不一定领情，甚至毫不客气地反怼，我为什么要学？

有一天下午，上手术时，我看台上的护理妹妹业务很不熟悉，递器械时手法很生硬，递完器械后眼睛盯着自己的器械台，也不看屏幕，就好心地提醒她：妹妹，递完器械后要帮忙扶一下Trocar（穿刺套管），我才好进器械；眼睛也不要只盯着自己的器械台，要多观察屏幕，这样才能了解手术的进度，提前准备器械。

没想到我还算平心静气的提醒，妹妹却不知是因为不习惯加班心里委屈还是把我的提醒当成了批评，竟一下子情绪爆发，哭着说，“我只是一个卫生院过来进修的护士，为什么要学这些？ ”

她的哭声吓坏了一旁指导的护理老师，赶紧让妹妹下台自己亲自来，这件事同时也点醒了我：每个人都有自己的生活观和工作观，你以为好的东西，正确的东西，那只是你自以为的好，你自以为的正确，别人不一定愿意学，也不一定需要学！

我一直以来的观点是，既然选择了医学事业从事外科工作，就一定要做到专业中的专业，把技术学极致，把工作做极致，因为外界是这么要求我们的，每个病人也是这么希望我们的！而外科手术中每一个规范的操作，每一个技术的要点，每一项配合的要求都是前辈们宝贵经验的总结，有的甚至是基于病人生命的代价，我们学习、熟悉、掌握这些知识一定有助于促进手术效率，提升手术安全！

所以，当年当我们身为学生的时候，抓持镊子的手法错误，老师敲我们的头，钳夹组织的时候方向不对，老师打我们的手，我们都觉得理所应当，认为老师敲得对，打得对，是在帮我们长记性；现在，当我们自己成为老师，看到学生或年轻人手法不对或有坏毛病时，我们也觉得有义务指出来，帮助他们成长。

可是，我忽略了非常重要的一点，那就是社会在进步，今夕不同往日，现在的年轻人不再是当年的我们，他们有自己的主见，有自己的思考，有自己对专业的态度！我们那一代人选定了工作，就全身心的投入，把工作当成一辈子的事业；但是现在很多的年轻人，工作对他们来说只是谋生的手段，下班后的生活才是他们的追求，虽然我不明白他们追求的到底是什么。

所以，当再看到台上的护士妹妹或弟弟们坐着上手术，眼睛只盯着跟前的“二亩三分地”，或把台面弄得乱七八糟，递器械很随意的抛或扔过来时，我会提醒TA，但是如果对方反感，除非是违反医疗原则，我不会再去多费口舌。大家都是成年人，成长是每个人自己的事情，也是自愿的事情，你愿意学，我自当倾囊相授；你不愿意学，把我的好心当恶意，我为什么还要苦口婆心地自讨没趣？

外科手术本只是同台搭戏，彼此都是为了工作，如果配合协调，工作效率高些，大家心情愉悦，说不定下班后可以撸撸串、喝喝酒；如果配合不好，大不了我节奏放慢些，手术时多费点心，再困难的手术也有结束的时候，下了班后拍拍屁股各自回家，犯不着因为工作上的事情多费口舌影响情绪还被认为是针对个人！

我有一个学生今年研究生毕业，走的时候他写了一封信专门裱起来送给我，让我无限感动，也倍感身为人师的骄傲。

57471690672293297