群策群力 共育人才 | 吉林大学白求恩第一临床医学院本科生指导教师工作会议

为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实立德树人根本任务，推动新医科人才培养的工作体系，充分发挥指导教师在学生成长过程中的重要作用，5月11日白求恩第一临床医学院（以下简称：吉大一院）召开了本科生指导教师工作交流会。教学部主任杨明、副主任朴美花及全体本科生指导教师参加会议。会议由朴美花主持。

首先，朴美花代表吉大一院向各位承担本科生指导教师任务的老师致谢，感谢每一位老师的无私奉献、担当有为。本科生指导教师队伍由资深的教授、教学骨干和新青年教师组成，充分体现了白医人的“传帮带”精神。她充分肯定了指导教师的辛勤付出及工作成效，也希望全体指导教师把党的二十大精神和白求恩精神贯穿到指导教师的育人工作全过程，提高政治站位，强化责任担当。同时以“筑梦为马，“医”路启航”为题，向与会教师讲解《吉林大学白求恩第一临床医学院本科生指导教师工作办法》，明确本科室指导教师选聘要求、工作职责、培养考核机制等相关内容。

随后，由2020级本科生指导教师、甲状腺外科副主任张强从“深入了解，知己之心”、“因材施教，个体规划”、“潜移默化，润物无声”、“言传身教，亲力亲为”四个方面分享自己在工作中的心得体会。他指出，指导教师需要对学生进行思想引领，关心学生学业发展，关爱学生身心健康，切实做好学业帮扶、科研指导、心理辅导等重点工作。指导教师是人才培养队伍中的重要组成部分，在学生专业学习、综合素质提升等工作环节起到重要引领作用，引导学生角色早转变，巧渡大学适应期，指导学生志存高远，督导学生多元发展，全面提升综合实力，教导学生勇敢面对生活，回报全社会。张强的精彩分享，处处体现了他作为指导教师的精心、细心、真心和爱心，他的沟通方式不仅让学生受益匪浅，更是引起了许多与会老师的共鸣。

最后，朴美花作总结讲话，她希望所有指导教师围绕“学术性、开放性、创新性、引领性”进一步探索新医科人才培养，强化全过程指导帮扶，努力把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义现代化强国的建设者和接班人。也希望全体指导教师在做好学生引路人的同时，不断丰富自己、充实自己、提升自己，为个人的职业生涯画下浓墨重彩的一笔。

本科生指导教师工作作为吉大一院协同育人机制的重要举措，切实推进了学院人才培养模式的高质量发展。通过本次会议，进一步加强了指导教师的沟通交流，增进了指导教师工作的了解及在工作实施中存在的问题和不足，对今后教育工作的进一步完善和发展做出了更深入地探索和总结，切实将人才培养工作理念落实做细，努力将学生培养成为“高素质、国际化、应用型”医学专业人才。

END

来源丨教学部

科室撰稿丨刘思夷

摄影丨齐啸天

提交丨朴美花

科室审阅丨杨明

编发丨宣传统战办公室

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