医学漫“话”——置信职业行为在全科医学领域的应用现状与展望

2022-12-31 15:32 中国全科医学

在当代医学教育中，为弥合教育理论与临床实践之间的裂痕，EPAs作为一种实用策略出现，有助于在医学教育中实施CBME的临床评估。

本文来源：杜妍蓉,陈彦桦,王培成,等. 置信职业行为在全科医学领域的应用现状与展望[J]. 中国全科医学, 2022, 25(19): 2307-2314. DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0235.

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EPAs在全科医学领域的研究进展与应用：

在国际范围内，全科医学的EPAs框架开发已取得一定进展，主要集中在美国〔全科医学76条EPAs清单、家庭医学与美国健康（Family Medicine for America's Health，FMAHealth）20条EPAs清单〕、加拿大（全科住院医师35条EPAs清单）、澳大利亚（全科职业培训评估13条EPAs 清单、全科学员80条求助EPAs清单）等国家，极大地推动了EPAs在全科医学领域的发展。

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