如何区分孩子是厌学还是抑郁症？

普通的“学校恐惧症”或厌学，往往在学校里是情绪异常，但一旦下课了，出了学校或者回到家里就是非常正常的了。但如果是抑郁症，无论是在学校里上课还是回到家，情绪都是异常的。

有些人可能认为抑郁症就是坐在角落，表情呆滞甚至沉闷，其实抑郁症的典型表现就是对事物“缺少愉悦感”。

无论做什么事情都体验不到其中的乐趣，没有动力，这都是抑郁症的典型心理感受。

抑郁症的诊断其中一个非常重要的标准就是“影响正常的学习、生活”。

有些严重抑郁症的青少年往往最后就是不得已休学，这就具备抑郁症的治疗指征了。

那么，青少年抑郁症的常见表现有哪些？症状归纳起来，主要有五种表现：

1.身体不适患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。

他们的“病”似乎很重，呈慢性化，或反复发作，但做了诸多医学检查，又没发现什么问题，吃了许多药，“病”仍无好转迹象。

2.情绪低落

很多青少年抑郁症患者在面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，并无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦。

如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。

3.反抗父母

一般表现为不整理自己的房间，乱扔衣物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成作业等。较严重的表现为逃学，夜不归宿，离家出走等。

4.适应不良

患者便深感所处环境的重重压力，经常心烦意乱，郁郁寡欢，不能安心学习，迫切要求父母为其想办法，调换班级、学校。

5.自残、自杀行为

重症患者会利用各种方式自残、自杀。对自残、自杀未果者，如果仅仅是抢救了生命，未对其进行抗抑郁药物治疗(包括心理治疗)，患者仍有自残、自杀情况的发生。

因为这类自残、自杀是有心理病理因素和生物化学因素的，他们并非心甘情愿地想去，而是被疾病因素所左右，身不由己。

不要以为孩子自我调节就可以恢复，也不要以为孩子的抑郁只是孩子的“娇气”，不加理睬！

作为家长，一定要及时发现孩子们出现的异常情况并进行正确分析，及时发现抑郁症的症状并早期加以干预及规范治疗，尽量避免孩子们受到不应该有的伤害，防止悲剧的发生。