无论是医院层面还是科室层面,每开展一次,就是对临床医护人员的一次患者安全、护理安全教育,每一次的演练,都是一种磨砺和锻炼。
如果你们医院/科室没有开展过各个类型的应急预案演练,或者想要开展演练去没有脚本?
NO.1【应急预案1】重大意外伤害事故护理急救工作规定
(一)报告制度:凡遇到重大、复杂、批量、紧急抢救的突发事件,当班护士应及时向护士长报告;夜间及节假日向院长报告。在接到重大急救报告后,除积极组织人力实施救护工作外,立即向院长报告,逐级上报卫生局。
(二)对重大急救工作,开辟绿色通道,优先处理。
(三)重大意外伤害急救程序
1、院内急救程序
(1)伤病员来院后,首先由急诊科护士做好应急处理。
(2)严格执行报告制度。
(3)急诊科护士人力不足时,院长调集相关科室护士参加急救工作。
(4)由院长负责组织、协调患者的急救、转科等工作。
(5)门诊患者、住院患者突发意外情况时,所在科室或就近科室应就地进行抢救,并迅速通知医护人员前往参加急救或将患者转至急诊科进一步急救,同时报告院里协助组织抢救。
2、院外救援程序
(1)接到院外救援通知的单位立即组织协调。
(2)严格执行报告制度。
NO.2【应急预案2】常见急性化学中毒的抢救预案及程序
(一) 急救人员应熟练掌握各种中毒的抢救治疗原则。遇有中毒病人, 应有专人组织抢救工作,做好人员以及物品的准备。
(二) 根据中毒的不同途径采取不同的措施清除毒物:①吸入中毒者,立即脱离中毒环境, 移至空气清新处;②皮肤、黏膜接触中毒者,立即用清水或生理盐水进行冲洗;③对于口服中毒者,非腐蚀剂可用洗胃机进行洗胃,如为腐蚀剂,时间短、腐蚀不重者可插胃管进行小量手工洗胃,然后注入黏膜保护剂。
对于病情危重的应立即采取应急抢救措施:呼吸心跳停止的,立即进行心肺复苏;呼吸衰竭的立即进行气管插管辅助呼吸;休克的立即进行补液、补血等。
(三) 根据接触的毒物应用特效解毒药物:
(1)有机磷中毒者应用复能剂和阿托品;
(2)亚硝酸盐中毒者应用亚甲蓝;
(3)急性乙醇中毒者应用纳洛酮;
(4)氟乙酰胺中毒者应用乙酰胺;
(5)氰化物中毒者应用亚硝酸钠-硫代硫酸钠等。
(四) 对症支持治疗:
(1)对于呼吸道灼伤者应及时清除分泌物,保持呼吸道通畅,积极防治肺水肿;
(2)消化道腐蚀性损伤者应禁食,给予深静脉高营养,应用抗生素控制感染适时用氧;
(五) 密切观察患者中毒症状的改善、解毒药物的反应以及患者的神志、面色、呼吸、血压等情况的变化,并及时做好记录。
(六) 积极做好各种中毒的防治工作,帮助患者正确认识各种化学物质中毒对人体的危害,在日常生活、工作中的预防以及一旦发生中毒时的应急处理措施。
【程序】
中毒 → 组织抢救 → 清除毒物 → 解毒药物 → 对症支持治疗→ 观察病情 → 健康教育指导
医院/科室为什么要开展应急演练?
1、为进一步强化医护人员工作中的风险防范意识;
2、提高临床医护人员发生突发事件应急处置能力;
3、确保突发事件得到快速、及时、有效的应对和处置,尽可能将突发事件的风险及发生率降至最低。
4、强化护理人员的工作的规范性和严肃性,为患者提供快捷、安全、有效的护理服务,确保患者生病安全。
应急演练可以在科室开展吗?
当然可以。
各类应急预案演练,可以在医院层面大规模的开展,也可以在科室层面开展。无论是医院层面还是科室层面,每开展一次,就是对临床医护人员的一次患者安全、护理安全教育,每一次的演练,都是一种磨砺和锻炼。应急预案演练,值得医护人员为之努力和演练。
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