儿科资讯：杜玉芳医生科普孩子学习困难的几点常见导致因素

合肥天使儿童医院杜玉芳,毕业于南通医学院，从事儿科临床工作二十余年，曾在上海交通大学附属第一人民医院神经内科进修。后长期致力于儿童多动症、抽动症、注意力不集中、学习困难、自闭症、语言发育障碍、脑瘫、癫痫、智力发育低下、脑发育不良、精神发育迟滞、脑炎后遗症、脑损伤后遗症、进行性肌营养不良等疾病的研究与临床诊治。

杜玉芳主任针对多动症、抽动症、注意力不集中、学习困难、自闭症、语言发育障碍、脑瘫、癫痫、发育迟缓、智力低下等疾病拥有独到的见解，对于不同原因、不同症状的儿童神经科疾病提出不同的诊疗方案，具有着很高的造诣。近年来，深入开展世卫组织(WHO)倡导的“生物—心理—行为—社会”医学模式，不断地完善儿童脑神经疾病的诊疗体系。多次应邀参加国内外儿科学术会议并做发言。

现在，由于各种原因，许多学生在学习上都遇到困难。事实上，并不是所有的学生都是差生。其中一些是由一些因素引起的。接下来，合肥儿童要有专家就带大家一起;来了解一下学习困难的导致因素?

1.注意力不集中

注意力难以集中，平时活动过多，自我控制能力差，难以与同学建立良好的人际关系。这种多动障碍是一种典型的学习障碍，目前占大多数。

2.生理因素

轻度脑损伤和脑功能障碍、脑发育迟缓、大脑皮层功能不成熟、觉醒不足、左右脑发育不平衡、生长发育过程中缺乏良好护理、脑炎或窒息等都会导致学习困难，但此类疾病的比例很小。

3.有自闭倾向

通常，这些学生思维迟钝，总是生活在自己的世界里。他们的自卑感很严重。他们通常学习能力较弱，对学习不感兴趣，不敢与同学交流。

4.缺乏学习动机和动力

这些儿童大多受到家庭环境因素的影响。父母不以身作则，这导致孩子缺乏学习的动力和动机。他们根本不在乎表演。因此，孩子们的目标不明确，学习的社会意义和个人意义不统一，他们不知道自己为什么要学习。

5.有焦虑症

他们大多数是学习成绩好的学生。他们通常在小型考试中表现良好，但在大型考试中表现不佳。心理上很难放松，而且他们在大型考试时总是焦虑不安。

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