以赛促教、以赛促改——这场竞赛汇聚18位优秀临床讲师......

2022年度医院教师本科教学能力竞赛

三尺讲台 十万栋梁

十年寒窗，漫漫行医路

每一位从稚嫩的医学生

蜕变为独挡一面的临床医师

离不开老师的倾囊相授

他们是医者，治病救人

更是教师，授业解惑

为进一步加强教学队伍建设，提升教学能力、提高课程质量，调动我院教师教学的积极性、主动性，以赛促教、以赛促改，营造良好的教学氛围，9月28日下午，我院开展仙居县人民医院教师本科教学能力竞赛活动。

 此次比赛得到各科室的积极响应，报名热情空前高涨，共有10名临床、医技组青年教师、8名护理组青年教师参与比赛。教学经验丰富的专家团队采取现场打分的形式对每一位参赛选手进行打分和提出改进意见。

NO.1 党委委员、副院长张国兵致辞

他对我院举办此类比赛予以肯定，对踊跃参赛的选手表示感谢。他就如何提高临床老师的教学热情，如何做好教书育人、教学相长的带教老师，如何增强自身专业技能知识等提出了切实可行的建议。他表示“医学是悬壶济世的，是有生命关爱情怀的学科，必须强化教师教学技能的培养与提升。

自从成为杭州医学院附属仙居医院，医院教学工作开展得有声有色，各类教学活动积极开展，这代表着医院的明天与未来。此次比赛重点围绕青年教师的本科教学能力，通过搭建教师同台竞技的舞台，分享交流教学方法，从而切实提高医院教师整体教学水平，打造高素质教师队伍，推动医院医教研全方位发展。

竞赛现场

此次竞赛，浙江省人民医院肝胆外科、教学部副主任沈国樑主任、心内科马元主任、泌尿外科胡林义主任、消化内科张晨静主任、胃肠外科虞昆主任、妇科黄璐主任、放射科陈军发主任、眼科贺金晶主任以及仙居县人民医院质改科吴雪仙主任担任评委专家。

我院党委委员、副院长张国兵，纪检书记龚永进，副院长杨国栋，相关科室代表现场观摩比赛，本次竞赛由科教科科长应一以及主任助理方帅主持。

参赛老师们灵活运用教学方法，巧妙设计教学过程，呈现出了一个个精彩纷呈的课堂。他们有的紧密结合临床教学案例，深入浅出的阐述疾病发病机理；有的提出问题穿针引线，通过层层推理分析，帮助学生建立临床思维；有的以解决临床问题为指引，引导学生掌握解决问题的思维和能力；有的巧妙融入思政元素，讲授专业知识的同时培养学生“以病人为中心，医者仁心”的大医精神。

各展所长

各具特色

亮点纷呈

选手们将比赛现场当成真实的课堂，通过图文并茂、生动灵活的方式呈现多元化的教学内容和方法，既注重学科知识理论与临床应用相结合，又将理论知识延伸至新技术和新学科发展中。

倾囊相授 授业解惑 

颁奖现场

经过激烈的角逐，评委老师进行考评，实名打分，最终评选出一二三等奖及优胜奖。

一等奖

二等奖

三等奖

优胜奖

倾囊相授 授业解惑

点评总结

浙江省人民医院肝胆外科、教学部副主任沈国樑主任作精彩点评及总结

本次参赛选手们都做了充分的准备，表现也非常出色。他根据自己这些年在浙大、浙中医大、杭医等的教学经验与大家作了分享，并从教学设计、教学内容、教学手段、课堂上的掌控等方面进行一一点评。

他要求青年教师们务必继续加强专业知识的学习，同时注重德育方面的教育，开拓有个人特色的教学风格、如增加音视频多媒体教学，平时注重素材积累。总结、提炼本次授课在重点突出、难点突破、素养教育等方面的改革与创新。力争成为一名有底蕴、有魄力、有思想的优秀医学教师。

近年来，医院高度重视临床教学人才培养，不断提升临床教师带教技能，储备师资力量。教育管理处提供的竞赛活动也成为科室锻炼青年教师、挖掘教育新秀的良好平台。 

据悉，由于新时代下的青年医师思路广，创意多，思维活跃，教学手段丰富，能灵活地把教学和电脑技术结合起来，为临床教学注入了新的活力，得到了学生们的充分肯定，也让临床经验丰富的老教师也逐渐改变了自己的教学观念，接受创新的教学模式和教学方法。

随着青年教师越来越多地站上讲台，如何更有效的提高教学能力，让课堂充满活力也开始成为医院教育管理处的努力方向。

编辑：陈飘飘来源：综合

责编：应美芳

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