如何增强自闭症儿童与他人交往的能力

如何增强自闭症儿童与他人交往的能力

为了增强自闭症儿童与他人交往的能力，让孩子自发地交流或参与，家长可以参考以下具体的训练方法:

(1)跟随孩子的兴趣

在家长的互动中，应该以孩子为主体，让孩子选择自己感兴趣或者想参与的活动，然后融入到自己的游戏中。比如孩子玩积木的时候，可以给他们，帮助他一起搭建。同时，他也可以给孩子适当的语言鼓励，比如“你搭建的积木很棒”，等孩子发起交流，无论是一个眼神还是一个动作，都要及时回应。

(2)模仿儿童

比如模仿一个孩子玩玩具，模仿他的手势、肢体动作、发声等。但需要注意的是，家长模仿孩子合适的语言或动作，不要模仿一些有问题的行为。

(3)充满热情

在与孩子的互动中，家长要充满活力，对孩子选择的玩具和活动感到兴奋。他们应该使用夸张的手势和面部表情，改变他们的语气和音量来吸引孩子的注意力。

(4)演示和扩展语言

通过示范或拓展语言，有意识地引导孩子，增加他们的互动交流。比如吃饭时，父母可以用重复的语言描述孩子在做什么，“吃面条”；当孩子说“积木”时，家长可以说“积木”来扩展孩子的语言。

(5)重点轮换。

比如，孩子搭好积木后，家长可以说“该我了”；或者在玩球类游戏的时候，让孩子来回抛球，在和孩子分享食物的时候，说一些“该我吃了”之类的话，帮助孩子理解轮次，引导孩子学会分享。

(6)制造障碍，引导沟通。

在与孩子的互动中，为了创造交流机会，家长可以有意识地制造一些“障碍”。比如孩子玩玩具车时，家长用一辆玩具车挡住孩子的玩具车；或者在孩子拿积木的时候，提前拿他想要的那个，引导孩子发起交流。

以上就是增强自闭症儿童与他人交往的能力的方法。

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