护理部将立足临床,开拓进取,创新思路,统筹教学资源,探索多途径、多形式的培训项目,着力护理人才培养,持续打造具有人文情怀、专业品质的护理精英团队,为我院护理学科发展贡献力量。
金秋九月,硕果盈枝。9月5日,在第38个教师节来临之际,护理部为提升临床护理教师的获得感、荣誉感和责任感,在筑梦厅举办2022年教师节庆祝活动之“匠心育人,共谋发展”临床护理教师座谈会暨优秀护理教师表彰大会。党院办主任、护理部党支部书记邓俊,护理部主任蒙景雯,副主任刘霞、穆莉、陶珍晖、田君叶,党院办文秘室科长陈梅,全院科护士长,科室总带教,优秀教师代表以及教学对象代表参加会议。会议由护理部教研室护士长陈小华主持。
护理部蒙景雯主任首先向全院护理教学工作者致以节日的问候,感谢全院护理教师对教学工作的大力支持。当前医院正处于快速发展期,在推动国家区域医疗中心建设的进程中,北大医院多院区的新格局正在统筹规划,这对护理教学工作也提出了新的要求。护理教师需要不断提升和进步,为医院、科室及学科发展培养更多优秀的护理接班人。
人间最美,桃李春风。随后,由我院护生、进修护士、专科护士、新护士参与录制的视频《亲爱的老师,我想对您说》呈现在大家面前,视频里带教老师专注的眼神、温柔的笑容、严谨的态度,都在诉说着对教学工作的热爱。她们是护士、也是战士,是最可爱的人,是理应手捧鲜花,收获掌声,身披荣耀和赞美的人。短短3分钟的视频让所有与会者在温馨的音乐中回味着师生间朝夕相处、教学相长的美好瞬间,大家被浓厚的师生情谊深深打动。
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良师益友,德才兼备。护理部副主任田君叶宣读了2022年优秀护理教师名单,并对获奖者表示衷心的祝贺。获奖人员中,有教学新秀,也有多次获得优秀护理教师荣誉的资深教师,护理部刘霞、穆莉、陶珍晖副主任为获奖教师代表颁奖并合影,优秀教师代表儿科张琼琼老师表示,在今后的护理教学工作中,一定会继续不忘初心,砥砺前行。
孜孜不倦,润物无声。护理部将“护理教学贡献奖”颁发给党院办主任、护理部党支部书记、原护理部副主任邓俊老师和党院办文秘室科长、原护理部教研室护士长陈梅老师,感谢和表彰他们为我院护理教学工作做出的贡献。邓俊主任感谢护理团队对自己工作的支持,祝愿护理教学团队能够继往开来,勇创佳绩。
春蚕精神,桃李真义。在临床教学一线兢兢业业、恪尽职守、默默奉献,拥有41年教龄的五官科科护士长耿小凤老师获得“桃李育人奖”。耿老师表达了对护理团队的感谢,并嘱托护理教师要始终秉承教书育人、言传身教理念,为学生做人生、职业的指路明灯。
表彰会后进行的是“匠心育人,共谋发展”临床护理教师座谈会,与会者分为4个小组,分别围绕“注重人文关怀,做有温度的教学”、“加强师资培养,做有品质的老师”、“提高教学质量,做有高度的管理”三个主题进行小组讨论。老师们各抒己见,结合工作实际进行了经验分享,通过头脑风暴,碰撞出很多建设性意见,大家在交流中达成一致,明确了护理教学工作的重点。
未来,护理部将立足临床,开拓进取,创新思路,统筹教学资源,探索多途径、多形式的培训项目,着力护理人才培养,持续打造具有人文情怀、专业品质的护理精英团队,为我院护理学科发展贡献力量。
优秀护理教师代表感言
血液内科 刘莉
“师者,传道授业解惑也。”传道不是“讲道理”,它关注的是学生的人格品质,而护理专业的“传道”,更多的是以病人为中心,体现“爱心、耐心、细心、诚心、责任心”;授业,教授专业知识及技能,因地制宜、因材施教尤为重要;解惑:教师要指导学生主动学习,善于思考,不仅知其然知其所以然,更要举一反三,以点带面。
血液内科 孙晶晶
教学是教学相长的过程,带教的同时也促进了自我提升。勤读为基,今后我会不断提高自己的专业水平,做到慎独,注重人文关怀,做一名有实力、有温度的教师!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我会在带教路上更加努力!
急诊科 宋妍
带教要灵活多样,要有艺术性,要启发每一个学员多做、多练、多说、多问,还要有爱心和耐心。根据学员特点制定个性化的带教计划,对每个学员要给予自己能力内最大的帮助,当她们受到委屈时给予安慰,受到表扬时要激发她们的成就感和荣誉感。教学要做好做精,需要科室的支持。
泌尿外科 白婉婷
作为带教老师,要做到言传身教,以身作则。用正确的操作方法和扎实的理论知识教导实习同学。对于学历不同、接受能力和理解能力不同的学生,要因人施教。希望自己能够培养出优秀的护理实习生,将来加入我所在的优秀护理团队。
心脏外科 程飞
作为带教老师,需要把自己的知识、技能、经验毫无保留地授之于人,并将现存的护理模式和核心制度切实落实,以身作则传授“慎独”精神,教会学生加强护理知识学习,认真对待护理工作。对于带教老师和学生来说,一次成功的带教任务就是一次相互成就的过程,希望每位学生可以在实践中不断成长为一名合格、专业的护理从业者。
妇产科 韩敏
一名带教老师,要有良好的护士职业素养和职业道德素质,要有一定的带教技能,有较高的思想觉悟、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术。所以我们要学无止境,用知识来武装自己,提高理论水平和带教管理能力,更新护理观念。
手术室 杨晓菲
能够把自己的知识传递给学生,看到学生的成长,乃至看到我的学生成了一名优秀的护士,我倍感欣慰。有时在外地工作的学生特地来问我一些专业问题,我都给予积极回应,能够帮助她们解决问题,也很开心。
消毒供应中心 王平
十分感激我教过的每一位学生,是她们增强了我的工作成就感。看着她们独立上岗,妥善处理工作,带教老师的责任感油然而生。带教工作是每位老师的义务,应当尽心尽力。我会不断努力,提高自己的带教水平,将带教工作做得更好。
教师节快乐
图 文:护理部
编 辑:宣传中心
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