在儿童时期纠正口吃相对容易。因此,母亲必须关注孩子的语言表达能力,从心理上诱导孩子。这样,他们相信孩子们可以尽快恢复表达能力。
语言是我们不可或缺的生存技能。如果我们不能说话或表达,各种各样的问题可能会导致我们在社交、学习和工作中遇到各种各样的障碍。大多数语言问题都发生在学龄前儿童身上。病态语言能力将影响儿童未来各方面的发展。儿童口吃是一种严重疾病,将严重影响儿童未来的社会问题。因此,为了不让孩子难堪,母亲必须在孩子小的时候诱导他们改善口吃。接下来,合肥天使儿童医院谷仓主任就为大家介绍几种常见的口吃治疗方法。
1、正确的示范法。
你用一种和蔼、温柔的表情和态度平静地说一个词,让孩子再次学习。如果孩子一开始说话不好,他不应该不耐烦,应该耐心地指导。当孩子有了一点进步时,他立即表扬和鼓励:“是的,说得慢一点,看,比昨天进步了。”
2、朗诵。
口吃的孩子在唱歌或阅读课文时不会口吃。这是因为这种语言活动的节奏感。你可以有意识地与孩子一起唱歌、背诵课文和讲童谣,让他们掌握语言的节奏。进一步引导他以阅读文本的节奏说话,并稍微过渡。
3、慢对话法。
当你的孩子平时跟你说话时,让他慢慢地说,尤其是第一句话,甚至第一个词,越说越慢。你应该非常耐心地倾听,不要忙于打断,也不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完后,一两秒钟后,你会做出反应,以慢节奏回答孩子,并尝试使用孩子刚刚使用的单词。当你和你的孩子进行这样有意识的谈话时,最重要的是尽可能地表达你对他的爱。
4、节拍训练法。
当一个孩子说一个容易结巴的句子时,你可以节拍,用节拍说一个单词,然后慢慢地逐字说。你也可以在音乐节拍的伴奏下练习。这种节拍训练通常具有立竿见影的效果。当这些句子被打断时,就不再难说了,也不再需要节奏了。
5、角色扮演。
一个口吃的孩子在说话时通常不会口吃,也就是说,当他不太注意自己说的话或他自己说话时。因为在这种情况下,他不太在乎别人对自己的态度。因此,你可以让你的孩子通过游戏扮演一个角色,让他感觉到自己不是在说话,而是“角色”在说话。当孩子们经常扮演角色和说话时,他们会忘记自己的“口吃”,然后逐渐迁移到日常语言,口吃得到纠正。
口吃时,孩子不仅会因为气流堵塞和发音困难而重复和打断自己的话,还会因为情绪紧张而出现异常的行为表现,如舌头粘住、清嗓子、眨眼和摇头,容易引起嘲笑,批评和孤立学生及其周围的人,从而伤害儿童的自尊,严重阻碍儿童的心理健康发展。以上是治疗口吃最常用的方法。在儿童时期纠正口吃相对容易。因此,母亲必须关注孩子的语言表达能力,从心理上诱导孩子。这样,他们相信孩子们可以尽快恢复表达能力。
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