护理信息专业护士的培养(国际经验)
护理信息学是一种“将护理科学与多种信息管理和分析科学相结合的专业,以识别,定义,管理和分享护理实践中的数据、信息、知识和智慧。并支持护士、消费者、患者、跨专业医疗保健团队和其他利益相关者在所有角色和环境中做出决策,以实现预期的结果。这种支持是通过使用信息结构、信息流程和信息技术来实现的。(护理信息学:实践范围和标准,第2版,ANA 2015)
作者整理以美国马里兰护理学院开设的护理信息学硕士培养项目相关情况,以了解美国护理信息专科护士的培养状况。
美国马里兰护理学院开设的护理信息学硕士项目的口号:“护理信息成为患者护理和信息技术之间的联系”
护理信息学领域是不断进步变化的,并对医疗保健行业及以后的未来产生重大影响。
通过开发、实施和评估信息技术来改善患者护理和结果。对采用电子信息系统的需求不断增加,在医疗保健组织以及开发和销售医疗保健信息技术的企业中,对护理信息学家的需求不断增长。
护理信息学专业毕业生的就业方向
大多数信息学护士和信息学护理专家的工作直接利用他们的临床背景,以及他们的组织技能和信息学知识。虽然角色类型之间存在重叠,但应用/专业职位的护士更侧重于系统开发和评估的技术方面。担任专家/联络员角色的护士更注重需求评估、系统选择或营销、教育和实施。无论哪种职位,信息学护士和专家都具有独特的资格来弥合临床与信息技术(IT)之间的障碍和差距。
护理信息专科护士的职业方向主要包括:
应用/专业职位
系统分析员
系统管理员
IT培训经理
项目管理人
项目负责人
首席信息官
专家/联络职位
超级用户
培训师/教育工作者
信息学协调员
首席护理信息官
信息技术护理倡导者
这些工作中的每一项都需要护理经验,相关培训以及不断提高的信息学经验水平。
无论护士在临床信息学中扮演什么角色,他们都会为患者的治疗效果和员工满意度做出重大贡献。信息学护士和专家有潜力改善患者护理质量,使护理的价值可见,减轻文书工作的负担,并改善跨学科团队内的沟通。
护理信息学硕士项目能让你学到什么?
分析护理信息需求
设计系统备选方案
管理信息技术
识别并实施用户培训策略
评估临床和/或管理信息系统在医疗保健中的有效性。
护理信息学硕士的专业要求:
40学分
135小时临床实习
护理信息硕士的课程概述
护理核心课程和选修课
课程
NRSG 780:健康促进和人口健康
NRSG 782:卫生系统与卫生政策:领导力与质量改进
NRSG 790:研究和循证实践方法
NRSG 795:循证实践的生物统计学
领导力管理课程
课程
NURS 690:管理健康经济学
NURS 691:组织理论:在卫生服务管理中的应用
信息学课程
课程
NURS 736:产生医疗保健知识的技术解决方案
NURS 786: 系统分析与设计
NURS 784: 信息技术项目管理
NURS 785:医疗保健数据库系统
NURS 737:护理信息学概念和系统采用实践
NURS 738:护理信息学实习
NURS 770:医疗保健中的人与技术互动
大数据/人工智能时代已然来临,护理人亟待需要强化数字护理理念和思维,提升护理信息素养、数据构建和分析能力。
不感兴趣
看过了
取消
不感兴趣
看过了
取消
精彩评论
相关阅读