你了解抽动症和多动症的区别吗？

抽动症和多动症是有区别的，虽然两种都是儿童比较高发的神经精神障碍疾病，但是两者是存在很多不同之处的，只要仔细的进行观察，是很好进行区分的。

儿童抽动症和多动症的本质区别：

1、注意障碍:注意障碍为主要的抽动症的表现之一抽动症的患儿主动注意减退,被动注意增强,注意力不集中,做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断。

2.神经系统发育障碍:有半数左右的抽动症的表现可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分抽动症患儿可有视觉、运动障碍、空间位置障碍等。

3、活动过度:活动过度为另-常见的抽动症的表现。抽动症的患者话多、喧闹、插嘴、惹事生非、影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。

有一些孩子仅是调皮、好动而已,并非多动症抽动症。孩子调皮好动与多动症、抽动症的本质区别在于:前者招呼得住,停得下来;后者是不由自主的,孩子无法控制自己。抽动症、多动症是两种常见的儿童行为障碍,其中抽动症属于神经椎体外系功能缺陷,突出表现为:挤眉弄眼、摇头耸肩、甩手点头、踢腿扭动身体、爱说脏话等,严重的患儿还伴有喉头作响,常不由自主地发出“哼”、“啊”、“咳”等异常声音,大多数伴有多动现象。

而多动症更多地表现为心理疾患,主要症状为:持续注意力不集中、活动过多(包括肢体和语言)、性格发生改变(中动任性不遵守纪律,喜欢打架 ,具有攻击行为)、行为障碍(成绩下降,逻辑思维差)等。

其实，抽动症、多动症孩子大都发育正常,智力正常,有的还相当聪明。

如果老师和家长对这两种病不了解,老是指责、抱怨，甚至打骂孩子，不但“缺点”改不掉,孩子还会因无法集中精力听课、做作业,导致成绩差。慢慢地,老师、家长包括孩子本人都会对学习丧失信心,结果会误了孩子。

相反,如果能得到及时有效的治疗和帮助,成绩直线上升的不乏其人,治疗越早，恢复得越快越好。