如何跟孤独症儿童说话，你知道吗？

1943年，美国儿童精神医学之父、约翰霍普金斯医院的里奥·凯纳（Leo Kanner）首次报道了11名行为异常儿童，这些儿童被诊断为儿童精神病，表现为从婴儿时期开始“天生的不与周围的人建立正常的情感关系”，似乎与环境是隔离的，语言异常或根本没有语言，不寻求拥抱，待人如同待物，很少有目光接触，行为刻板等，他将这种疾病称为“孤独性情感交往紊乱”，即现在的“孤独症”。“孤独症”和“自闭症”同为英文单词“autism”的译文。“孤独症”主要被我国大陆医学界所使用，“自闭症”则为我国香港和台湾的学者常用。

近年来， 儿童自闭症的发病率越来越高 ，小患者们生活在自己的世界里，像星星一样孤独，也被称为“星星的孩子”。4月2日是“世界自闭症日”，中国孤独症儿童数量超过200万，及时发现孤独症儿童，懂得孤独症儿童的交流技巧，可以更好地帮助他（她）们融入社会。

在 日常生活 中， 社区康复 是孤独症儿童最主要的康复途径和方法。 家长、邻居、老师、售货 员及社区工 作者等多种社会角色，均可参与到孤独症儿童日常的康复训练中。

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