【教学动态】打造三级教学体系，内科教研室坚实踏出每一步

长期以来，我院一直坚持“医疗是今天，科研是明天，教学是未来”的理念，坚持“医、教、研”三位一体发展，强化制度建设及规范教学运行，使我院教学质量不断迈上新台阶。作为国家级住院医师规范化培训基地，按照教学医院的严格要求，成立内科教研室，保证由硕士以上的学历的高年资、高级职称专家带领，确保教学质量稳步提高，以此形成完整的三级教学体系。

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在完整教学体系的构筑下，内科教研室作为奠基者，李小青主任严抓质量二字，不仅勇于发现问题，还要求深入思考，并实时进行针对性调整，力求持续性强化教学内涵建设。

针对住培学员结业考核集中反映的问题，内科教研室深入分析后，发现问题根源在于学员的理论基础和理解掌握不够充分。授之以鱼，不如授之以渔，内科教研室在问题导向下，对解决问题的途径进行了探寻。在我院先进模拟教学和技能中心的硬件平台支撑下，着力从学员主动学习能力提升入手，加强带教的师资系统培训，实现区域引领、优势资源下沉的良性循环。3月，内科教研室以本年度体格检查培训为试点，向各专业招揽人才，教学秘书优先，吸引更多热爱教学的年轻师资参与教经过一个月的培训考核，学员不仅通过视频温习规范的操作，更获得了临床高年资医师基于临床实际的生动专业的讲解和示范。带教通过老带新，让更多的儿科亚专业师资参加到学员的日常培训活动，对整体学员基础有了更为直观和全面的认识，同时也在教法、考法等方面上进行了高效交流，切实进一步提高了同质化水平。

通过反思和教学改革，内科教研室在日后的教学工作中，将尽力了解学员，因材施教，增加示范讲解，增加对学员临床能力的直观评价和反馈，增加各亚专业之间交流，提高学员培养连贯性。大家坚信，教学相长，作为区域儿童医疗中心的教学工作必将蒸蒸日上，为兄弟单位提供优秀的临床医师，为本地区儿童提供卓越的健康卫士！

THE END

文字：内科教研室   

图片：内科教研室   

排版：党办   

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