深圳市“三名工程”将才计划敦仁班二期第四次课程圆满结束！

12月4日至5日，深圳市“医疗卫生三名工程”将才计划医学学科骨干敦仁班二期的A、B班学员迎来了第四次课程，此次特邀北京大学客座教授张新博教授、清华大学医院管理研究院钱庆文教授、复旦大学基础医学院张红旗教授、中国医学创新联盟执行秘书长张宁老师共同倾情授课。

强化风险意识，建立医疗质量管理新起点

医疗质量是医院各项工作和综合实力的集中体现，是评价医院整体水平的重要指标。随着医疗卫生体制改革的不断深入，医院所面临的医疗市场竞争日趋激烈，作为医疗市场竞争的核心，医疗质量已直接影响到医院的可持续发展能力。医院应认识到当前医疗质量管理面临的形势，采取切实有效的策略和措施，探索综合医院全面医疗质量管理体系，使其在新的医疗形势下立于不败之地。

结合今年5月14日发布的《国务院办公厅关于推动公立医院高质量发展的意见》中对医院质量管理和高质量发展的更高要求，本次课程聚焦与老百姓息息相关的就医便捷程度、流程标准规范、医疗质量和安全等问题，以期为学科骨干们带来新的思考和价值追求。

课程一：《医疗质量管理与风险防范》/张新博教授

本课程通过对大量不良医疗事件案例的深刻解读，结合医疗规范的法规条例进行一一分析，从学科建设层面，强调了建立团队规则意识的重要性。张教授提出，作为管理人员，其工作核心应是“为团队树规则、留规则”，在日常工作技能上做到系统化、精细化、牢固化、同质化，在服务流程上做到优质化，在管理上、方法上、行动上和措施上做到规范化。同时，他强调，要想实现医疗质量提升的终极目标，不仅要从医疗技能的源头上防范和规避风险，还要掌握必备的法理知识，让医疗习惯符合医疗规范、让规范成为习惯。

课程二：《基于患者安全的医疗质量管理》/钱庆文教授

本课程通过医院的感人故事引出“什么是好医院？”，站在医院战略管理角度分析医院质量管理是医院发展的生命线，并重点阐述了医院质量管理的两个重要元素：安全习惯和质量制度。同时，钱教授结合案例详细讲解了Tracer(追踪方法学）是如何检视一家医院的服务质量和患者安全。在建立全院医疗质量共识，到提出全院质量管理蓝图，再到深化质量管理方法的三步骤阐释中，钱教授通过诸多真实管理案例和流程图，系统解说了“系统模型”“持续性质量改进”“高质量的结果”“追求卓越”的医院质量管理发展进程，强调员工（尤其是基层员工）必须做到患者安全意识先行，才能真正落实全院质量管理。

产权激励创新，创新引领发展

知识产权保护是激励创新的基本手段，是创新原动力的基本保障，是国际竞争力的核心要素。创新要靠思想，只有提高创新能力，以精准和转化医学理念推进临床医学学科发展，才能真正促进科技进步和社会发展。

我国相继出台了有关“创新与成果转化”相关的若干政策文件，均提及“大力支持创新”的内容，包括知识产权保护、科技成果转化激励等。为此，本次课程积极响应医学创新黄金时代的号召，旨在通过医学创新、产权保护、成果产出等方面的专业指导，积极促进临床工作者不断开拓、锐意进取。

课程三：《医学科技创新与知识产权保护》/张宁老师

本课程通过对华西医院刘静教授医学成果转化的案例和一系列支持医学创新成果转化的政策解读，表明国内医学创新成果转化已迎来大好时机。而医学成果转化需要庞大系统的支撑，张老师运用系统思维对成果转化技巧、知识产权保护、创新转化对策等创新成果转化的“全链条”进行了详细讲授。

临床需求是医学创新的出发点和落脚点，医生深度参与医学创新很有必要，张老师鼓励学员勇于突破边缘，参与创新。 

课程四：《医学文献检索与论文写作》/张红旗教授

本课程针对SCI论文写作的常见困难问题和基本写作要求，推介了20多个功能强大的论文检索网站，并详细介绍了各网站的检索指南及快速查询方式。同时，在论文写作、修改、润色和审稿人回复等技巧方面进行深入讲解，强调一篇好的SCI论文应“贵在选题，巧在构思，重在执行，好在写作，赢在投修”。

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