手把手教你撰写SCI的讨论(Discussion) | 护理SCI写作

2021
09/27

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护理科研Focus
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Foc解决护士遇到科研困惑无人咨询的困境


大家好,今天为大家带来护理SCI讨论部分的撰写。


 


众所周知,一篇论文的结果是重点,讨论则是让结果绽放光芒的重中之重,有理有据的讨论能够吸引读者(和审稿人)的目光。然而,笔者发现,很多人一到讨论部分就觉得没什么可写,或者很容易重复结果的部分,要么就是写出了讨论但是却很浅显单薄缺乏厚度。

 

那么今天将以具体的文章为例,和大家一起学习如何撰写科学严谨的讨论部分,请看下面这篇2018年5月发表的“Emotional distress in haemophilia: Factors associated with the presence of anxiety and depression symptoms among adults”影响因素调查。

 

 

 

通常我们在撰写讨论部分时,主要阐述的内容包括以下几个方面:概括本研究的关键发现;解释关键发现;分析出现这个现象的原因;同其他研究对比,佐证结果的合理性;研究结果的意义;临床启示;研究局限性以及未来的研究方向或启示。


具体如下图所示,我们论文前半部分应该是呈现倒梯形(由大到小),而后半部分呈现正梯形(由小及大)。

 

 

 


今天我们主要探讨的是讨论部分的撰写,因此我们现在结合具体文章的讨论部分学习如何由小及大地对论文结果进行讨论。

 

 


从上面讨论部分的开篇我们可以看出,首先作者首先点名了本研究的目的,其次点名本研究的highlight(亮点部分),然后点明本研究是第一个研究xxx的文章(也是吸引审稿人注意的点,但是要注意“第一”和“首先发现”要慎用,一定要确保没有一样的研究才可以撰写)。在描述完本研究的目的和发现后,就进入重要的引证阶段。


我们可以看到文中,作者描述完本研究所用的量表后就开始引证文献,而且“Most studies in haemophilia field report...”这一段引证用了一般现在时

 

 


So,怎么撰写讨论?


 



从上述文字我们可以总结,一般引用文献都是按照这个模式:


①用一句话写出本研究的发现;

②和先前相关或类似的研究一致还是不一致;

③若是一致,就接着写这个“发现”对护理的意义;

④若是不一致就对比下引用文献和本研究哪些因素可能会造成结果的不同,是否需要未来更多的研究去补充这个结果的解释;

⑤最后再进行一个总结;

⑥上述五个步骤针对研究想要探讨的点进行逐一论述。


 

虽然上述6步看上去简单,但是在实际撰写过程中却很难顺利完成。


这里给大家点出几点难点:其一也是最关键的部分就是,很多人得出结果后,可能有些结果并不好,于是无从下手提炼观点,还有一个就是,找不到能够佐证自己观点的文献。



那么针对上面两点,给大家总结几点方法和技巧。


l 精看文献,以往大家对于英文文献可能阅读一篇就要花费很长时间,这里说的精看文献并非是指对一篇文献从到尾地看,也不要求每个单词都认得,而是说对平常接触到的英文文献的讨论部分做一个思维导图或者大纲提炼,这一步主要是帮助大家累积写作逻辑和思路,看一下其他学者是如何分析结果,总结观点的。特别是有些文章的结果并没有那么理想的时候,这些文章的讨论撰写就更值得学习。


l 其二就是善于记笔记,但是很多人又问了,笔记是有记,可是记着记着就忘记自己记了什么,或者根本找不到自己记录的东西了。这时候有些笔记软件就可以很好地帮助到大家,电子笔记的好处就在于搜索功能(当然,也不是要放弃纸质笔记,这两种类型各有各的优点),同时记笔记的同时也要有意识地按照观点进行分类。


l 最后一个就是滚雪球式的文献检索,通常我们在撰写introduction的时候会引用很多相关的文献,那么从这些文献中去看它们的参考文献,也许会有新的发现哦!

 

 


最后,我们到了讨论部分的最后一段,这一段对讨论进行一个高度概括,描述了本研究的“这些结论展示了xxx”以及本研究的作用和对本领域的拓展帮助。


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关键词:
引用文献,SCI,护理,讨论,引证,论文,帮助

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