家长如何将智力落后的孩子变得聪明，培养成才

对于智力落后的子女，家长既不要不切实际地给予过高的期望，也不要没有信心。早期的教育训练可以在一定程度上弥补先天之不足。

可采取以下措施：

（1）做日常事。对儿童的早期教育训练应和社会生活能力培养结合起来。让他们做日常生活中必需的事情，如洗手、洗脸、走路等等。初步学会体谅其他人的愿望和感情，接受别人的建议，能和其他儿童保持良好的关系。

（2）多说话。要鼓励他们无拘无束地说话，家长应经常和他们以较慢的速度对说话，给儿童讲一些与他生活有关的情节简单的故事，并逐步让他把故事复述出来，也可以让他看简单的图画说话。

（3）多练手。要注意训练儿童的手的精细动作，手巧心灵，训练手的动作，也是训练思维。可以训练他们折纸、粘贴、划线，写阿拉伯数字，写汉字，画简单的画等等。

（4）认识常见事物。要教给智力落后儿童一些基本的常识，帮助他们认识最常见的事物，这个东西叫什么，那个东西叫什么，教会名字后，就要告诉他们这些东西的用途，比如桌子有什么用，椅子有什么用，对这些，正常孩子从生活中就知道了，不用教，而智力落后孩子往往要一样样教给他们。

当然如能将智力落后的儿童送到一体化教育幼儿园（这种幼儿园里既有正常幼儿，也有残疾儿童，并切能给予残疾儿童特殊教育）或有关的康复训练机构，接受早期教育训练，效果会更好。但这同样也需要家长的配合。