多动症的孩子家长应该怎么指导

孩子已经开学了，对于不少家长来说终于“解脱”了，但是伴随而来的还有新的烦恼，那就是因为孩子的学习，开学几天就接到老师的电话，“你家宝宝太调皮啦”“孩子总是坐不住”“上课时候总开小差”……当孩子出现这种情况，家长表示很头疼，到底该怎么办？

多动症是儿童期常见的精神行为障碍之一；部分患儿的症状可持续到青春期甚至成年；多有注意力不集中、过度活动和情绪冲动；治疗多动症可采用心理治疗结合药物治疗为主。

什么样的孩子容易患有多动症呢？

1.   遗传因素 多发性多动症患儿及亲属的多动症患病率比正常对照组高4-5倍。

2.   神经生理因素 例如神经生化和心理药理学研究发现，患有这种疾病的儿童的儿茶酚胺途径异常

3.   大脑功能首先得疾病 额叶的控制和记忆冲动的组织以及维持有针对性的活动都非常重要

小儿多动症的症状都有哪些呢？

1.  注意缺陷 表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是多动症的核心症状。孩子在学习或者听课的时候注意力难以集中，容易因为外界的声音分心；做作业拖拉，在简单的题目上浪费很多时间，不能保证自己的注意力在作业本上

2.   活动过于频繁 手上小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去；在外面的时候不能克制自己保持安静，在需要保持安静的环境中，到处乱跑乱叫，难以安静地做事。

小儿多动症家长该如何指引？

要培养患儿注意力集中，给他们创造一个安静宽松的环境，正确引导。如手工的训练、画图画、角色扮演、自我表扬等方法，改善和矫正孩子行为问题。稳定孩子的情绪，耐心指导他们做好每件事。

多动症的孩子一般缺乏社会适应能力，家长们要注意孩子这方面的培养，平时多带孩子出去玩玩，和小朋友多接触，交流，家长也可以多给孩子教一些交往的能力，纠正孩子一些不好的行为。

学习困难是多动症孩子面临的最大的问题，也是家长们最烦心的事。改善孩子学习方面的问题，家长们可以对孩子进行一些感统训练，使其充分发掘自己的潜能。

顽皮的孩子显得可爱，顽劣的孩子令人头疼，不知疲倦的孩子却让家长束手无策；家长对于有多动症的孩子首先要有耐心、心态要平和，不要经常责怪孩子，多抽出时间来陪伴他，给孩子创造温馨良好的家庭氛围，避免孩子在训练过程中出现坏情绪。