应急演练就是一种模拟突发事件发生时的应对演习。
应急演练,这个可以有!
早上发了一个医院的应急演练脚本,就有好友给我留言:这个应急演练,练过的跟没练过的,就是不一样。
窃以为然。
应急演练之所以要进行提前演练,就是为了避免突发情况时,医护人员出现手忙脚乱,不知所措。今天就这个话题,浅谈一下应急演练那些事儿。
应急演练是指在事先虚拟的事件(事故)条件下,应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况,执行突发事件发生时各自职责和任务的排练活动。
简单地讲,应急演练就是一种模拟突发事件发生时的应对演习。
临床护理工作中的应急演练,主要有护理风险管理应急预案的演练、突发事件、感控方面的演练,疫情防控以及消防、护理安全方面的演练。其中,护理上的应急演练,主要是指护理相关应急预案的演练,这个“预案”包括策划、计划和行动方案。
护理人员进行应急演练具有哪些重要意义?
意义可就多了,不然护理人员这么忙,也没必要这么折腾。
1、进一步提高医护人员处理突发事件的应急能力
应急演练是检验、提高和评价护士临床应急能力的一个重要手段。通过接近真实的亲身体验的应急演练,可以提高护理管理者应对突发事件的分析评判、决策指挥和组织协调能力;可以提高护士的应急熟练程度和实战技能。
2提高应对突发事件风险意识
开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对护理风险的警惕性,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提升能力,保障患者安全。
3、检验应急预案效果的可操作性
通过应急演练,可以发现应急预案中存在的问题。在突发事件发生前暴露预案的缺点,验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性,找出预案需要进一步完善和修正的地方。检验预案的可行性以及应急反应的准备情况,检验应急机制是否完善,应急反应和应急救援能力是否提高,各部门之间的协调配合是否一致等。
4、增强护理团队协作精神
应急演练可改善团队人员之间的交流沟通、协调合作;可以让护士学会在突发事件中保持良好的心理状态,减少恐惧感,密切配合,共同应对突发事件,从而有助于提升整个医疗团队的协作能力。
5、保障患者护理安全
开展应急演练的终极目标——确保患者安全、护理安全。
应急演练要经历哪些步骤和环节?
1、策划与设计
演练目标是否明确且具有针对性,符合本医院/科室实际,要明确“由谁在什么条件下完成什么任务,依据什么标准,取的什么效果”,从提高参演人员的应急能力角度考虑,考虑到演练现场及可能对工作秩序造成的影响,衔接合理。
2、系统保障
充分考虑演练实施中可能面临的各种风险,确保医护自身安全,保持通讯畅通。
3、指挥控制
组织者要确保演练安全高效运转,掌控全局协调,安排各位成员在较短或规定时间内到位,分工明确,各司其职。应急指挥决策可行,现场有效传达指令,进行有效管控。应急处置程序规范,处置措施执行到位。
4、资源管理
根据事态评估结果,识别和确定应急行动所需的各类资源,并投入应急事故救援行动,应急设施、设备、器材等数量和性能是否能够满足现场应急需要,资源使用规范有序,不浪费。
5、应急通讯
应急队伍和系统建立多途径的通信系统,确保通讯畅。
6、人员防护
演练单元要综合考虑各种因素并协调有关方面确保各方人员安全,配备适当的个体防护装备,采取必要自我安全防护措施。
7、有效管制
应急场所的人员进出通道有效管制,清除道路上的障碍物,保证道路畅通。
8、现场控制
有效安置相关人员,提供保障。演练情景设计合理,满足演练要求,达到预期目标。
如何制定应急演练脚本?
编制演练脚本或演练观摩手册。
1、结合医院/科室实际情况
制定演练工作方案、安全及各类保障方案、宣传方案。场地选择符合演练策划情景设置要求,现场条件满足演练要求。
2、充分考虑各种情况
演练文件要素齐全、内容合理,符合演练规范要求。
3、脚本要求
文字通顺、语言精炼、通俗易懂;内容格式规范,各项附件项目齐全、编排顺序合理;演练工作方案经过评审或报
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