如何让孩子主动开口说话？6个妙招，用起来很有效

那么，如何帮助孩子开口说话呢？

下面分享6个小技巧，让你在自然的玩耍环境中提升孩子的语言能力！

1

在熟悉的活动程序中按下暂停键

告诉孩子该轮到他了

孩子常喜欢和父母一起玩游戏，比如“藏猫猫”、“荡秋千”、“举高高”，在这些有规律可重复的活动中，父母可以时不时地按下暂停键。

例如，在你给孩子举了3-4次“高高”之后（注意安全，不要离手），突然停止不动，不要说什么，只是期待地看着孩子。

等待着孩子表达，让你知道他想要更多的“举高高”。

在推了几次秋千之后，停止推，期待着（什么也不说），看他是否会“告诉”你再推一次。

这样的回合能够鼓励孩子“告诉”你，他需要继续，让他体验到沟通的力量。

2

蹲下来，面对面

创造更多沟通的可能性

和孩子玩的时候，请蹲下，这样你才能和他的身高水平相当，看着孩子的眼睛。

当孩子坐在高脚椅上时，面向他坐下。当孩子在地板上玩耍时，你可以坐在或躺在地板上。

这样，孩子才能更好地看到你、听到你，你们之间的联系也会更加紧密。

孩子们喜欢成年人与他们的身高水平相当!

在这样的时刻，也有利于你看到孩子的注意点和兴趣点，你甚至能够察觉到孩子最微妙的沟通意图。

3

模仿孩子的声音和动作

模仿是促进互动的好方法。孩子在敲玩具鼓时，你可以在孩子敲鼓的间歇，也敲一下鼓，然后期待着他的反应。

如果他在你吹泡泡的时候对你说“哦哦”，你也对他说“哦哦”，然后看着他，看他是否注意到你。

如果他在地板上推玩具车，你也这样做，然后期待他的反应。

对于孩子来说，模仿能力是非常重要的一项学习技能，家长来模仿孩子会激励孩子注意到你。等他准备好了的时候，就会开始模仿你。

4

和孩子讲话的时候

使用手势，动作和示范

当你和孩子谈论树上的鸟时，请用手指着那只鸟。

当你告诉孩子该出门的时候，可以拿着车钥匙或指着门。

如果你要给孩子洗手，可以边说洗手边做洗手的动作。

这些动作和手势可以帮助孩子理解你在说什么。

这也为孩子提供了非语言信息的例子，让他也可以自己使用。恰当的手势是学习说话的“桥梁”。

5

使用“有趣”的语言

和孩子玩耍时，使用“有趣的单词”和“有趣的声音”，比如“嘀嘀!”、“轰隆隆!”、“啵啵!”、“咻咻！”“嘎嘎！”。

这些单词和声音会吸引孩子的注意力，因为它们通常有很多语调。

此外，这些有趣的单词和声音可以在活动中重复多次，给你的孩子很多机会听到它们。

比如“嘀嘀!”“叭叭呜!”“砰！”可以用在玩具汽车游戏中。“泡泡!”“啵啵！”“啊呕!”可以在吹泡泡的游戏中使用。

“哗啦啦—啦!”在洗澡的时候用这个词很好。“咚咚!”和“呛!”是敲玩具鼓时的好词。“啊m啊m”和“咕噜噜”是吃饭喝水时自然出现的有趣词汇。

打开你的脑洞吧，这样的词汇还有许许多多!

这些“有趣”的单词和声音往往是孩子们最先模仿的“单词”，而且，随着时间的推移，他们自己就能够逐渐表达出来。

6

与其问问题，不如多描述

当孩子们还不会说话的时候，家长们很容易习惯性地问他们很多问题。可是孩子还不会说话，他们真的很难回答问题。

建议您给孩子提供信息而不是问孩子信息，那么他们就会学到很多。

尽量减少提问，用描述来替代，可以描述日常生活中孩子感兴趣的事情。

例如，孩子在玩橡皮泥时，不要问:“你在做什么?” 你可以描述他正在做的事情，“哦，你在揉橡皮泥呐。”

当孩子在书上看到长颈鹿的图片时，不要问“那是什么?”，你可以说:“那是一只高高的长颈鹿！”

将以上6个小技巧，使用到和孩子的互动中吧，尤其是利用好这个假期，即使孩子还没有语言，相信通过这段难忘的亲子时光，你的孩子一定能取得很好的进步。

打赏