3名高校教师被教育部通报！其中1位是高校研究生自杀身亡事件学生导师！

4月19日，教育部网站发布消息，对8起违反教师职业行为十项准则典型案例进行公开曝光。其中，包括3名高校教师。

小募注意到，其中的一位，就是2019年年末，发生的南邮研究生实验室纵火自杀事件的涉事导师。当时，很多人称正是因为导师辱骂学生，并且经常安排学生参与私人公司业务，导致学生重度抑郁，最终选择自杀。

现在，教育部将其作为违反职业行为的典型案例进行曝光，值得引起重视和深思。

3名高校教师被教育部通报！

4月19日， 教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型案例进行公开曝光。

教育部表示，要高度重视教师队伍师德师风建设工作，针对群众反映强烈的突出问题，持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果。各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中，把“害群之马”及时清除出教师队伍，努力营造教育领域良好生态。

其中，小募注意到，这8起案例中，包括3名高校教师。

七、河南大学文学院教师侯某某性骚扰女学生问题。2020年8月30日，侯某某借约学生到其办公室讨论问题为由，对该生实施了骚扰行为。侯某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予侯某某调离教师岗位、撤销文学院博士后管理工作办公室主任职务、取消硕士研究生导师资格的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。文学院党政负责人向学校党委作出深刻检讨。

八、太原师范学院教育学院教师王某、武某不正当关系问题。未婚教师武某长期与已婚同事王某存在不正当交往。两人的行为均违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予王某党内警告处分，给予武某行政记过处分，停止两人教学岗位工作，并取消两年内在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。

六、南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《教师资格条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。

南京邮电大学被曝光教师

系南邮研究生焚火自杀学生的导师

小募注意到，被通报的南京邮电大学教师张某某，就是2019年12月底发生的研究生实验室焚火自杀学生的导师。

2019年12月26日，南京邮电大学材料科学与工程学院研三学生在实验室身亡。

随后，2020年1月5日，南京邮电大学官微发布通报，学校已经成立专门工作组，调查身亡同学导师张某某的相关问题。

后经过学校调查，导师张某某确实存在开公司，让学生送货的行为。并且也确实有辱骂学生的行为。但是学校也表示，学生自杀事件是否与导师辱骂有直接关系，还需要进一步的调查。

据学生说，张某某批评学生很厉害，有时候隔着实验室都能听到骂学生的声音，同时存在让学生赔偿实验用品费用的情况。

事情最后，学校表示依据相关规定，取消张某某研究生导师资格，并根据学生意愿将张某某指导的在读研究生全部转由其他导师指导。至此，再未有更多后续通报。

一直到2021年4月19日，教育部发布《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》。其中，第6起案例表示：

六、南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《教师资格条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。

通报截图

我们可以看到，张某某不光是存在开公司行为，其确实多次要求研究生为公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作。最后，教育部的处理决定是：

张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。

被安排过多杂事？

研究生要学会说“不”

据知乎上匿名南邮学生的诉说，这位被曝光的开公司的导师张某某，把学校实验室作为自己公司的仓库，公司也没正式员工，劳动力都是手底下的学生。还做好了分工，让男生去进货、送货、分装溶剂，女生则负责记账。

更过分的是，让学生干活还不给发钱。当然，一毛不发肯定是不会的。她的学生表示，帮导师干活，每个月会多发一、两百元，和助研费一起发。

这样算下来，她开公司几乎没啥成本。但对于学生来说，既要负责这么多的杂事，又要专心学业，还要日常忍受做不出实验的辱骂，心理压力可想而知。

无独有偶，就在前几天，网传大连理工大学一博士服用安眠药自杀， 因为在空间发了类似遗书的文章引起周围人的注意。最后人被及时找到送医，目前没有生命危险，在医院治疗中。

根据网上所传的文章截图，这位博士不光要完成自己的课题实验，还要帮老师手底下毕不了业的硕士生做实验，结果最后自己实验结果不理想，实验进度慢，老师直接表示再有两周完不成就换课题。这对于博士来说，成了压垮精神的最后一根稻草，课题慢是因为完成诸多导师安排的“杂事”，按目前的工作进展根本不可能两周完成，都快10月了被换课题。再加上实验室的诸多事情，导师的严厉话语，他决定自杀。

文章全部截图：（上下滑动可查看）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所幸这篇文章被同学及早发现，最终博士被及时找到送医，目前人没事。

而从这些我们就发现，因为导师掌握着研究生能否毕业的最后决定权，所以很多研究生对于导师的要求，即使很多时候并不合理，也往往不敢拒绝。可不拒绝带来的绝不是光明前途，很多时候反而把自己逼上了绝路。

小募就有一位师兄，被称作实验室的“螺丝钉”“万能胶”，博士前两年，他一直做着琐琐碎碎的杂事，直到第三年，他才有了自己的课题。他是我们之中最忙碌的学生，却因为临近毕业，手中没有一篇paper，而忧愁得整夜整夜睡不着。

这位师兄就是对大小导师有的安排，无不点头称是，从未有过异议，更别提拒绝了。

原因是师兄觉得千万别对“老板”说不，说了也没用，就是找骂，多丢人呢，而且讨价还价对自己没什么好处。

最后，师兄被被延毕了半年。原因就是因为活干的好，反而被安排了更多的杂事，导致自己的paper迟迟无果，但是师兄又不敢和导师表达先做自己课题，不做杂事这样合理的诉求。最终导致了延毕。

作为距离师兄最近的“旁观者”，我还是觉得我们应该积极主动出击胜过消极被动躲避，我们得敢于与导师沟通！礼貌地对导师的安排提出异议。毕竟绝大多数导师虽然严厉，但本质上还是乐于帮助学生成长，愿意理解学生苦衷的。

一味地接受，妥协，沉默，即使导师再多贤良，又有何用呢？毕竟导师的精力在全局，不在你我，恐怕他前一秒刚记起某某学生的课题还未定下，后一秒就出国开会了，那他还能顾得上考虑，给谁安排的事情多了，谁的少了么？只要我们不说话，导师一般是默认为没有问题的，所以，我们的诉求，务必要说出来。

再退一万步讲，万一遇到上述这种很奇葩的，完全压榨学生的导师，勇敢点也是有益处的，毕竟人们总喜欢挑软柿子捏，虽然换导师制度在很多高校都不健全，但在最坏的情况下，也是可以做此打算的，毕竟忍气吞声换来的，未必是海阔天空，也有可能是变本加厉。

加上教育部这回的案例曝光，很明显是传达了一种要加强教师队伍师德师风建设工作，持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果的风向。

相信在未来，相应的监管制度会更加的完善，投诉反馈渠道会更多。

当然了，绝大多数的导师还是很负责的，希望这种健康的导学关系能越来越多，但愿，我们都能遇见良师，也希望，我们都能不卑不亢地，面对我们的导师。