别处学不到的护理工作经验教学香不香 来了解下?
2021-04-29
中卫护研院
临床护理教学一直以来是现代护理教育的重要组成部分。护理工作总是以操作性、技能性、实践性、多样性、复杂性等为特征的,护士随时可能面对各种常见或突发状况,因此护士在工作经验方面必然面对高标准和高要求,丰富的临床经验可以迅速有效地加快低年资护士的成长速度,提升个人综合素质和职业素养。但由于低年资护士工作年限较少,相应的临床护理工作经验必然存在不足,难以有足够的能力应对各种各样的状况,这就非常需要有着丰富临床工作经验及教学经验的护师通过有效的教学方法将总结提炼出来的工作经验教授给低年资护士助力其迅速成长。然而在临床教学中,国内医院目前普遍更重视专业知识和操作的教学,而较忽视对护士的能力、情感、态度、价值观以及良好素质的培养,因此非常有必要将护理工作经验及人文关爱理念贯穿于教学中,才能让低年资新护士在职业生涯中能更快更好地成长,同时患者也能在高质量的护理服务中获益。
部分护理工作经验教学大纲及内容例举:
一、思维导图法迅速掌握各班职责和专科护理常规
二、统筹法安排工作繁忙时的工作内容
三、个人单独值班时遇到超出个人能力范围突发事件的处理
四、人际关系的处理与自我修养的培养
五、参与护理管理人人有责
六、护患沟通与护患矛盾及纠纷的处理
七、突发公共卫生事件的应对
八、护理科研能力的培养
(华中科技大学同济医学院附属同济医院甲乳外科陈苏)
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思维导图,护理,教学,护士,患者
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