孩子怕人触碰、不愿被抱抱，为什么还会胆小、害羞？有什么联系？

一般情况下，孩子怕人触碰、不愿被陌生人抱抱，是安全感不好导致的触觉敏感；而安全感不好的孩子，则或多或少会有胆小、害羞等现象，都是安全感不好导致的，这就是二者之间的联系，虽然不是必然，但却是高度相关。

触觉敏感

从躯体感觉上来看，皮肤有好多功能，如触碰、压力、温度、温度、疼痛等的感受，即通常所说的触压觉、温度觉和痛觉。

皮肤上的感受器感受到外界的刺激后，经传入神经元将信息传到脊柱内的中间神经元，再由传出神经元传达中枢神经的“指令”，由肌肉作出相应的反应。

如果这些神经“通路”是完整的、通畅的，我们对外界的刺激就会作出正确的“感受和判断”，并能作出正确的“表达和反应”；相反，则会表现为触觉敏感或迟钝（也是触觉敏感中的一种）。具体表现有：

→怕人触碰

→不愿被抱抱

→对微风也敏感、反应过度

→对衣服材质挑剔

→吃东西前先要摸摸

→小朋友只是碰他一下，他就以为别人打了他……

有个初二的男生就是触觉敏感，幼儿园的时候经常跟家长抱怨小朋友“打”他，上小学后不愿意穿校服，不管多热的天气，都要在校服内再穿一条线裤，为此他爸还吼过他……这就是典型的触觉敏感。

安全感不好的其他表现

触觉敏感，是孩子的恐麻反射和拥抱反射不整合导致的；而这两个反射不整合，则说明孩子安全感不好；而安全感不好，孩子还会伴有如下现象：

→胆小、怕黑

→害羞、怕陌生人

→不自信，或有自卑感

→不愿意与人交流、自我封闭

→啃指甲，或咬衣角

→适应力差、不愿意改变，偶见强迫症行为

→消极或爱发脾气

→有攻击行为

→平衡差，有晕动症倾向……

上面列出的是小时候的表现，等孩子长大后，还会有以下影响学习和工作等现象：

→考试紧张、考前焦虑、大考易失常

→上课不敢举手发言

→疑心重

→不敢承担责任，爱找借口

→抓不住机会，经常会瞻前顾后、犹豫不决

→容易出现社交恐惧症

→容易出现情绪问题，如抑郁等……

增强安全感，是解决问题的根本办法

解决触觉敏感问题，绝大多数专业人士觉得训练是有用的，如给孩子设计各种与触觉有关的游戏和活动，更多地使用手和皮肤，以便让孩子更“习惯”于用皮肤去“触摸”世界。思路还是不错的，可能效果也不错，只是我没有亲见，不方便评论。

我通常帮助孩子整合恐麻反射和拥抱反射来解决这一问题。因为这两个反射若不整合，孩子的安全感就不好，就会表现为触觉（其实不光是触觉，其他感觉也一样）敏感，顺便地，其他我上面提到的问题也就都解决了。

比如去年寒假期间帮助过的三个高三女生，她们的共同特点是平时小考没问题，一到大考，容易发挥失常，导致分数低于期望。家长也曾找了很多专业人士，都没啥效果。一检测，发现孩子的恐麻反射和拥抱反射都不整合。用整合原始反射的方法给孩子做调和，每天半小时左右，一直坚持到高考，成绩还不错，孩子们表示“发挥得不错”。

顺便说一句，这两个反射是十分重要的，是其他原始反射整合的基础，对孩子的影响既深且远，如果整合了，孩子就会是另一种状态，希望家长们能重视起来。

打赏