King达标理论在我国抑郁症患者护理中的研究现状

科学评估：

护理人员了解患者的病史，并通过互动达标理论对患者的健康知识了解情况、社会支持系统及入院治疗态度、健康状态及用药情况综合评估。主动与患者交流，及时了解患者想法，与患者及家属能力和谐的关系，鼓励家属加入患者的治疗与护理。护理人员还需通过观察、会谈等方式获取利于评估患者的信息。

护理计划：

综合分析收集的信息，根据患者目前疾病情况构建合理、科学的护理措施，并达到相应的目标。在制定目标过程中，护理人员结合自身的专业知识，并与患者互动、沟通，与患者共同探讨问题所在，使患者详细了解抑郁症知识，按规律服药并积极配合治疗与护理工作。

计划实施：

为患者创造良好的环境，保持室内安静、整洁，以消除患者陌生感。通过科学的沟通技巧与患者建立信任，鼓励患者表达内心负面情绪，并予以开导，以提高其治疗依从性。护理人员对患者的当前的精神状态表示理解，针对心理问题予以针对的劝导；其次，开展具有计划性、目的性的健康知识宣教，使患者掌握疾病知识、治疗目的、方法及治疗所能达到的效果。日常中加强对患者用药、安全、生活等指导；与家属交流，使患者家属正确认识抑郁症，能予以患者支持与关爱，提高患者的归属感。

评价：

护理后，综合评价护理计划是否完成，目标是否实现，评价护理工作的有效性。目标达成可结束该阶段的护理，若未达成目标，护理人员需与患者分析原因，找出问题所在，对原本的护理计划与目标进行合理修改，并再次实施互动。