申请认证 退出

您的申请提交成功

确定 取消

实习护士出错被家属训哭?护士长:再哭,回你学校哭去!

2021-03-01   纳洛酮的护理天地
我行我show!中国医院管理案例评选,医院卓越管理实践大秀场。点击查看


话题
@梁子


我是一名患者家属,有个实习小护士做事总是心不在焉,同病房患者也吐槽过她,所以每次是她来,我就不放心在场盯着。

早上这位护士来给病人换引流袋,换完以后居然没打开开关就推着车准备撤。我问她,你这个开关是不是得打开啊?她轻描淡写的回我,你看见了就开开呗!

我也火了,拦着她没让她走,我问她:今天我看见了,我开开。万一哪天家属不在场,没人发现,这样关一天,引流液出不来怎么办?……得,被我说哭了。哭就可以原谅你了吗?看着她哭,我一点也不觉得她可怜。

也不知是谁把护士长喊来了,估计在门口站了一会儿了,说了一句:你还好意思哭,这家属够讲道理了,这种事换个脾气暴的,说不准都动手了。再哭,回你学校哭去!


点评  

看得出,这个患者家属很有心。从同病房的患者和家属那里得知这个护生做事心不在焉,就在这个实习护士跟患者更换引流袋的时候,在一旁监督。没想到这个实习护士还真不争气,就是更换引流袋这么简单的临床操作,她竟然还是出了错,被患者家属抓住了把柄:没有打开引流管的开关。

被患者家属看出了问题,并当场指出来,但这个实习护士并不以为然:你看见了就开开呗!

这种出现差错还一副无所谓的态度,直接触怒了患者家属,患者家属不依不饶、有理有据的一顿训斥,直接把这个实习护士给训哭了。

若是实习护士被患者家属指出失误后,对患者家属的态度认真,及时跟患者家属认错,并表示以后一定注意,避免再犯,患者家属也许就没这么生气,对方一旦认错,几句软话,就能让患者家属让自己一马,可你看实习护士是如何应对患者家属的?

你看见了就开开呗!

这种出了错还一副无所谓的态度,直接激怒了患者家属,于是就有了接下来的一场吵闹。一场本来可以避免的护患纠纷,就这样因为实习护士的工作态度而造成事态升级,直至后来惊动护士长,护士长知道原委后,对这个实习生也是没有一丝的怜悯和同情,也毫不留情的批评了这个实习护士。

更换引流袋后没有打开开关,是实习护士的工作失误。工作失误,有时候难免,但这个实习护士出错后还认识不到位,一副无所谓的样子,让看到的人都很生气,输的是她的工作态度,是责任心。


 

 



   

 
实习护士如何面对自己工作中出现的失误?


1、

知错就改

在临床操作中出错后,要立即改正,并与患者家属主动沟通,运用语言沟通技巧,向患者家属承认失误,使其看到自己的行动,平息怒火,避免事态升级。


2、

端正态度

临床护理工作中,有时候出错难以避免,在出错后正确应对,端正工作态度,加强责任心,避免同类事件再犯,接受患者、家属及带教老师、护士长的批评和指正。

3、

认真沟通

自身出了错,要在积极补救,承认失误的基础上,主动向患者家属、带教老师以及护士长进行沟通和交流、认错,使其看到自己改正的决心和行动,接受大家的监督和指正,虚心求教,认真改进。


   

 
带教老师如何带好这样的实习护士?


1、

放手不放眼

作为带教老师,即使实习生已经掌握了引流袋的更换操作,带教老师也不能让其单独操作或是不管不问。在临床带教过程中,在护士完成临床操作的时候,要放手不放眼,做好把关工作,确保护理安全。


2、

做好思想教育

这名实习生出了错之后,还认识不到问题的严重性,以致于应对不当让事态升级,虽然当事护士被患者家属和护士长训哭了,但带教老师还要选择专门时间,就此事,向实习生进行分析,工作失误,有时候难免,但出错后还认识不到位,缺乏端正的工作态度和责任心。这是带教老师一定要为实习生进行思想教育的地方,要让其认识到错误,以及懂得以后怎么做才是正确的。


3、

治病救人

毕竟人从不熟到熟练都有个过程,业务能力有好有孬,只要有责任心,都可以容忍。实习生认识到错误后,科室护理同仁还是要包容出错护士,共同监督,发现问题,及时纠偏,使其步入正轨。


   

 
护士长如何做好科室实习生管理?


1、

不能护短

话题中的护士长已经知道了这场护患纠纷的原委,看到了这个实习护士的所作所为,并且当场批评了这个当事的实习生,她并没有因为这个护士是实习生而去轻易去原谅她,因为她清楚地看到了这个实习生身上存在的缺陷和不足。

2、

带教管理

这个实习生身上发生的事情,是实习生一个人单独操作时发生的,即使主体是实习生,但其带教老师仍然难辞其咎。护士长在批评了当事的实习生后,还要专门找其带教老师专门谈话,指出问题,要求带教老师严加带教,使其端正工作态度,加强护生责任心教育,补足短板。


3、

案例分享

这个实习生身上存在的问题,可以按照典型案例,给带教老师和实习生进行分析和风险,让其他的师生也从中汲取教训,让实习生们都能从中有所思有所悟,避免出现同样的缺陷和不足。


总之,这起发生在实习生身上的工作失误,虽然事发在实习生身上,但也暴露出临床护理带教中存在的问题,以及该实习生需要补足的短板,需要带教老师有的放矢,“治病救人”,惩前毖后。护士长在批评当事护生后,仍要跟进护理带教专项管理。


作者:忘忧草   来源:护理管理


护士长,实习生,责任心,家属,失误,沟通,护理

相关阅读

相关推荐

赞+1

您的申请提交成功

您的申请提交成功

确定 取消
海报