孩子14个月还不会走路，是不是有什么问题呀！

跟我抱怨的这个邻居，外孙女1岁多的时候还不会走路，全家人急得不行。现在14个月终于开始学走路了，家里人又开始各种想招：牵着手拎着走，搀扶着腋下走，买学步车……就希望孩子能快点“健步如飞”。

不止这个邻居，很多妈妈都表达过对孩子走路这件事的焦虑：

“我家孩子刚满10个月就开始走路，是不是太早了？”

“医生，我家孩子14个月了，还不会走路，是不是有什么问题呀，要不要去检查一下？”

“医生，孩子学走路需要买学步车吗？”

……

今天，我就来跟大家探讨关于孩子“学走路”的话题。

孩子什么时候走路才是正常的？ 

孩子踉跄地迈出第一步，看似简单，实际受很多复杂因素影响：神经系统的成熟程度、躯体的平衡能力、肢体的控制能力、肌肉的强壮程度、视动觉的协调能力等生理发展因素；家庭的物质条件好坏，能否给孩子提供充足的营养和活动场地，能否帮助孩子进行各种有益的锻炼。此外，各种身心疾病也会影响孩子走路的进度。这些因素存在个体差异性，因此孩子走路不可能有一个固定的时间。

世界卫生组织发布的婴幼儿生长历程表明：儿童在8~18个月能独立行走都属正常。因此，只要孩子在这个时间范围内开始走路，家长都不必太过焦虑，更不要人为干预孩子的学步进程。相信孩子，只要他的身体准备好了，迈出第一步顺理成章。

孩子学习走路，家长不要过度“帮助” 

孩子学走路是一个“艰难”的过程。家长偶尔搀扶一下，或者拎着手臂走几步，无可厚非。但很多家长过度“帮助”孩子，不但自己累得腰酸背痛，还打乱了孩子自己的“学步进度表”。

大家可以观察一下：当孩子开始学走路时，一般都会扶站着很久，然后小心翼翼地迈出第一步。之后也不会马上走起来，而是停顿许久，再试探着迈出第二步。这个过程需要大脑和身体的交流，孩子在对周围环境和身体能力进行判断，当确定“安全”了，才会继续迈步。如果家长总是扶着孩子走、拎着孩子的手走，或者让孩子使用学步车，都会使孩子缺少这种身体的觉察和交流训练。长此以往，孩子习惯了家长的帮助，不愿意自己走，或者养成踮脚走路的坏习惯，影响孩子的平衡感和感觉统合能力的发育。

学走路，是孩子人生旅程中短暂的一个阶段，却有着里程碑的意义。对于“走路”这件事，家长需要学会“放手”，让孩子自然发展，但“放手”不意味着不管不顾。通过学习科学的育儿知识，家长们要建立正确的心态，陪伴和指导孩子更好地度过学步这个重要阶段。