孩子是不是多动症？注意这几个表现！

每每期末，孩子们拿着成绩单回来，总有一部分父母会在老师评语那一栏看到这样的字眼“聪明伶俐，就是小动作太多，过于活泼好动！”

于是，很多家长开始找原因、找医生，甚至怀疑“孩子是不是患上了多动症？”

多动症，是儿童的心理健康问题中的一大问题，是发育行为儿科学中常见的疾病，也是儿童最常见的神经发育障碍之一。全球约有6%~9%的学龄儿童受注意缺陷多动障碍所累。

那么，到底什么是多动症？会有哪些表现？

什么是多动症？

儿童注意缺陷多动障碍，简称多动症，英文缩写为ADHD。

主要表现为与同龄儿童相比，明显地注意力不集中、不持久，行为多动和冲动难以控制，情绪易激惹。

这些孩子智力大多正常或超常，但却常伴有学习困难、人际关系差、对立违抗和适应不良。其异乎寻常的行为可发生在家庭、学校和社会多种场合，严重影响了孩子的生活、学习和人际交往，也给父母和老师带来麻烦和烦恼，甚至给家庭和社会造成一定危害。

多动症有哪些临床表现？

一、注意缺陷

这是多动症最常见的一个症状，患者表现为与年龄不相符的明显注意力难以集中，或者注意持续时间短暂。

多动症的儿童常常在做作业、听课或其他活动时难以维持注意力，容易出现注意涣散、粗心大意、丢三落四的表现，不能按时完成作业或者指定的活动。

二、活动过多、冲动

多动症的儿童通常很难静下心来，表现为坐下来吃饭或者是写作业的时候，屁股总是会扭来扭去的，甚至是坐着没有几分钟就坐不住了，总是喜欢乱跑。有时还容易出现冲动的表现，做事不顾及后果，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。

三、学习困难

多动症儿童因为注意不集中、活动过多、冲动等原因，影响到了他们的学习。在课堂上难以认真听课；课后不能及时完成作业，不能专心做某一件事情。致使该儿童的学习成绩非常差，与同龄人想比，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

部分多动症儿童存在知觉活动障碍，他们还有诵读，拼音，书写或语言表达等方面的困难，多动症的儿童未经认真思考就回答，认识欠完整，也是造成学习困难的原因之一。

四、品行障碍

患有多动症的儿童，由于缺乏克制能力，常做出过分反应，以致在冲动之下伤人或破坏东西，比如逃学、盗窃、离家出走等。

因此，家长一定要多加注意，不要一味的批评和惩罚，一定要考虑到注意缺陷多动障碍的可能性。及时进行治疗，防止更加出格的行为的出现。

五、人际关系差

孩子如果患有多动症，就可能出现上述的几种表现，而这些行为和表现都会影响到患者人际关系，导致患者不知道如何与他人进行交流。

由于上述行为的存在，出现其他小朋友不愿意与其交朋友，从而导致患者的人际关系十分差，经常会吵架甚至是打架。

最后，益养君想说：多动不等于就是多动症。而多动症如不能得到及时治疗有相当一部分儿童会持续终生。

因此，当发现孩子有以上表现时，我们需要及时带孩子去医院做个检查，或者给孩子做一个专业的多动症测评。

康辉医药科技的多动症测评——儿童注意力测评量表，根据美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授以及国内外著名研究机构的研究理论或著作资料设计而成。主要用于评定5-18周岁儿童青少年的注意力发展水平。最重要的是，康辉医药科技的儿童注意力测评量表，分为父母版和子女版，大家可以根据测评者的身份自行选择。

注意力是孩子的学习基石，如果注意力不集中，其他任何能力的提高都会缓慢。作为家长，我们能够为孩子做的就是早发现早治疗。