美国堪萨斯大学：音乐疗法有望应用于癌症治疗

【英国《医学快讯》2021年02月03日文章】题：音乐疗法可行性研究在癌症治疗中的应用前景。

由堪萨斯大学音乐教授Cindy Colwell和堪萨斯大学校友、西密歇根大学现任教员Jennifer Fiore发表在《音乐疗法杂志》上的可行性研究显示，儿童音乐教育方法的原理有望成为成人癌症患者音乐治疗的基础。

该研究的方向是将德国作曲家Carl Orff开发的音乐教育系统用于治疗环境，这种方法如今被称为Orff Schulwerk（学校教育），或者简称为Orff方法。此外，它还包括在简单的木棒打击乐器（如木琴）或其他教室打击乐器上演奏短琴和重复模式（固定音型），并在这些音乐床上即兴演奏。

2020年，Colwell发表在《方法:音乐治疗的跨学科期刊》上的论文阐述了一项针对音乐治疗学生、临床医生和教育工作者的调查结果，评估了他们对Orff方法的认识和培训水平，Orff Schulwerk音乐教育方法被广泛应用于全国小学音乐教室。

一旦获得研究批准，Colwell和Fiore就会要求45名癌症患者参加“传统”音乐治疗课程，通常从治疗师所提供用以鼓励歌唱或倾听的歌单中选择一首歌曲（并用吉他伴奏），或者参加以Orff方法为基础的课程。在后者中，治疗师会以简单句子作为提示并留下空白地方供患者填写癌症经历相关感受，从而创造他们的圣歌，随后患者与治疗师一起用简单的仪器为自己伴奏。这两种形式的治疗包括对由音乐干预引起的情绪进行语言处理，研究人员将这两种方法与对照组进行比较。

Colwell说，音乐疗法在癌症治疗中的目的是帮助病人表达自己的感受，或许还能获得一些幸福感。其中绝大部分是帮助他们处理圣歌中表达的情绪，这种表达和处理情绪的机会可能会影响各种癌症相关症状。

Colwell和Fiore在治疗前后检查了患者关于4种癌症相关症状（疼痛，疲劳，焦虑和情绪）的自我报告，他们发现至少有足够的证据证明了干预措施的可行性以及疲劳和焦虑的不同改善，从而证明了根据第一种方法的结果和局限性进行深入研究的合理性，而且它可能开辟了一些不同的方法来接近或设计干预措施，或可有效帮助部分患者实现治疗效果。

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