别再冤枉孩子了！孩子很想集中注意力，但他的身体做不到！

“你这孩子，做题总马虎！”

“你看看你，怎么这么不认真？”

“你能不能老实一会儿？”

“我说过多少遍了？上课要认真听讲！”

孩子注意力不集中，学习成绩不好，很让家长头疼！

»学习成绩不好。经常分心、做事有始无终、丢三落四、经常忘记老师都留啥作业了！

»学习困难。粗心大意、经常看错、看漏，听错、听漏，抄错、抄漏；阅读障碍、书写障碍、算数障碍；上课开小差、不坚持听讲；做作业拖拉磨蹭；作业、考试常因马虎大意而丢分等。

»还会导致孩子自卑。任务完成不好，得不到老师和家长的赞扬，会让孩子的自尊心受到伤害。很多孩子一自卑就更加不好好完成任务，从而恶性循环。

»可能是多动症。注意力不集中，常指注意力障碍，是多动症的核心症状。

»致使人际关系紧张。插话、冲动任性、情绪不稳定、经常搞小动作、自控能力差，给父母、老师、同学造成极大压力。

»研究表明，75%的犯罪者儿时有严重的注意力不集中表现，如不及时纠正，半数以上殃及成年。

注意力不集中是孩子身体没发育好

注意力不集中是很常见的现象，但一般家长都觉得是孩子意志品质的问题。其实不然，是他的身体未发育好，也可以说是相关区域的大脑细胞没有建立起来连接。其原因有：孩子非自然顺产出生、学前孩子自由行动和玩耍不充分、家长包办代替，辐射，麸皮、酪蛋白过敏、食品添加剂等影响，导致孩子在以下方面发育迟缓或发育不良：身体平衡性、协调性、灵活性；语言表达力；专注力（注意力）；情绪管理能力；心理健康；思考力；社交能力；学习能力等。

注意力不集中的表现有：上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心；频繁地改变注意对象；做作业时不能全神贯注，做做玩玩，玩玩做做，粗心大意；对家长的指令心不在焉，似听非听；做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾；做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长；有些学生表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么，对老师的提问常不知所以；……

注意力不集中，是原始反射不整合

经过大量的对注意力不集中学生的调和实践，我把影响注意力不集中的相关原始反射(Primitive Reflex)方面的原因总结一下，供大家参考：

1. 紧张性迷路反射(Tonic Labyrinthine Reflex)未完成会导致肌张力差，坐姿不良；抬躯反射(Landau Reflex)未完成导致身体上部分和下部分配合不好；对称性紧张性颈反射(ATNR)未完成导致坐姿不良，难以挺直背部，书写姿势不佳，眼睛调节及对近和远距离事物聚焦的能力出现问题，也就是经由网状激活系统传至大脑皮质的刺激不足，导致注意力及集中力出现问题。

2. 非对称性紧张性颈反射(ATNR)未完成会导致视觉问题，会出现阅读障碍；拥抱反射(Moro Reflex)未完成会影响前庭觉、本体觉、视觉、触觉和听觉。这两个反射未完成会让孩子很难集中注意力，容易分心，一看书就困，写字很费劲，听课成为他的负担。

3. 脊柱格兰特反射(Spinal Galant Reflex)和脊柱佩雷兹反射(Spinal Pereze Reflex)未完成，孩子表现为焦躁不安，坐立不安；两栖反射(Amphibian Reflex)未完成，表现为下半身笨拙，易情绪激动，对感官刺激过度敏感和容易分心，易出现视觉问题和阅读困难；恐惧麻痹反射(Fear Paralysis Reflex)未完成，会对压力敏感，就是有一点点压力他就会觉得受不了，容易紧张，不能长时间做一件事。

经过以上分析，孩子注意力不集中完全是身体上的事儿，根本与孩子的意志品质无关，不是孩子不想集中注意力，而是他的身体做不到！经过调和后，让该整合的原始反射整合，让中枢神经系统接管孩子的运动和学习，孩子在运动和学习上就不会有任何障碍了，学习也是一件轻松的事儿了。

所以，请家长们对孩子有点耐心，平时多做观察，也多做学习，要研究透孩子的问题究竟是哪里来的，“治病须对症”。孩子注意力不集中的根本是孩子的身体不允许他集中，而你偏偏说他不认真、说他是态度问题，那岂不是真的冤枉了孩子？