孩子如果说话晚、口齿不清，还会有4个问题，听听专家的解释

（本文摘自房老师在“身心脑平衡4群”的微课分享，征得房老师同意，摘录在此。）

什么是原始反射？

简单说一下，原始反射就是我们人类在胎儿期或婴儿期，一些本能的、自动化的、程序化的动作，比如刚出生的婴儿，我们用手指或者乳头触碰他的左脸，他就会本能地向左转头，然后做出吸吮的动作，这是觅食反射；将手放到他的手里，他就会本能地抓住，这是抓握反射，等等。重要的反射有15个，这些反射可以帮助孩子找吃的、抬头、翻身、坐起、站立及行走，是由脑干控制的。

张口反射（Babkin Reflex）

这个原始反射是在受孕以后两个月开始发展的。

手指轻轻按压婴儿的手掌，就会触发孩子的张口反射，他会把头转过来，然后张开嘴巴做出吸吮的动作；然后，在吸吮的时候，他的双手不断地动，有的孩子会不断地抓妈妈的皮肤；有的会抓妈妈的头发；有的会把手放在腰部；有的会把手放在妈妈的胸部，这样的可以刺激乳房分泌更多的乳汁。这些都是张口反射的表现。

如果是用奶瓶喂养，孩子会手握着的是奶瓶，就没有丰富的、多样的抓握动作，不利于张口反射和抓握反射的整合。

张口反射检测方法：用我们的手指按压孩子掌心的时候，他的嘴巴如果有反应，就说明孩子的手和嘴巴还没有分化，也就意味着张口反射是不整合的。

张口反射若不整合，会出现哪些症状呢？

（1）手部的肌张力比较低

主要表现就是手没有劲儿，抓握没有力量。有的小孩儿一岁多的时候，就可以抓住单杠把自己吊起来，有的孩子就做不到，因为手没有力量，抓不住；有的孩子到了青春期，拧开瓶子都挺难。当然，也有可能是紧张性迷路反射不整合，导致上臂没有力量。

紧张性迷路反射和张口反射都是在怀孕期，就是胎儿期，开始发展的，如果不整合，说明脑干的神经连接可能就不够好。而脑干有个重要的部分叫网状启动系统，它主要是把脑干和新皮质——我们高阶思维的大脑皮层——相连接。

脑干把通过视、听、味、触、本体觉和前庭觉接收来的外界信息，透过网状启动系统传递给新皮质，新皮质接收到信息后，才能做出统一的指令。当脑干的神经连接不够好的时候，表现出来手部肌张力低、颈部肌张力低等，因为脑干发育得成不成熟会直接影响肌张力。

我有这样的一个案例：孩子出生以后不会吃母乳，不会做出吸吮的动作，大家想一下是哪里的问题？脑干的问题。孩子妈妈说，因为我不会给孩子喂母乳，所以我的孩子就不吃。我跟她讲，孩子不吃不是因为你不会喂，是因为孩子脑干的神经没有发育好，一会影响手部肌张力，二会影响手部的精细动作。

（2）影响手部精细动作

精细动作跟手、手腕、前臂的动作相关，如果发展得不够好，会表现在用勺子、用筷子比较晚，到两三岁也不会扣纽扣、到五六岁还不会系鞋带，或者不会用剪刀等等。当然，平时孩子在搭积木、折纸这些活动中都会表现出来。

大家一定知道一句话叫“心灵手巧”，不是因为“心灵”才“手巧”，是因为“手巧”才“心灵”！

（3）影响写字

如果张口反射不整合，就会影响到孩子的写字。写字不好看，握笔姿势不正确，使劲地握笔或者使劲地往下压，那可真是“力透纸背”。如果这样的话，那么孩子写作业就会很累，会觉得很难，更耗能，所以他就不爱写。握笔姿势不好的孩子的手就容易变形，或者是出茧子。

（4）引起嘴巴相关问题

如果张口反射不整合，孩子的颌骨会紧张，就会导致的嘴巴相关问题。第一，可能会出现磨牙（或流口水），当然，磨牙不还有可能是护腱反射导致的，也可能是足跖反射不整合导致的,还有，缺镁也会出现磨牙的现象。第二，在手部用力时，嘴巴会有“代偿”动作，如在用剪刀使劲儿剪东西的时候，做手工活儿的时候，锯木头的时候，用力拧东西的时候，他的嘴巴会跟着动。还有人在写字、做家务、玩耍的时候，也是这样。

（5）说话问题和发音问题

颌骨紧，自然会影响孩子的说话，影响孩子的发音。这里不需要详细说，因为张口反射就是与说话相关的主要反射。同时，足跖反射、手拉反射和抓握反射都与说话和发音相关。

所以，以上问题都可能是由张口反射不整合导致的。把张口反射整合了，意味着相应的脑神经建立连接了，这些现象自然就消失了。

怎么整合张口反射呢？

律动的方法，是设计出来的、专门用于整合各个原始反射的方法，可以精准地整合某个指定的反射。用这种整合的方式去帮助孩子脑神经建立连接，要比运动、游戏的方式，以及做家务、干活这样的事去促进相应的神经连接要快捷得多，而且也要更加精准，也会更加有效。

所以，在做完张口反射整合的时候，学员都会感觉自己的手有劲儿了；孩子在语言上表现得更好；在用手工作的时候，嘴巴的“代偿”动作也消失了。

注：接下来，房老师讲了足跖反射、手拉反射和抓握反射，由于篇幅所限，在此就不再摘录了。