“压垮成年人的家长群”，怎么破？

文/Dr.小鱼

最近，家长群的新闻频频上热搜。

家校积怨已久，矛盾最深在小学。

一、压垮成年人的是一个家长群吗？

我家老大已经上初中了，可他刚进小学时，家长群带给我的恐慌依然历历在目。

布置作业、安排工作

点名的、点赞的、呛声的

什么没经历过？ 

江苏这位爸爸怒吼：“我就退出家长群怎么了？”

撕开了家长群的塑料和谐，道出了无数家长的难言痛楚，令全国家长恨不得抱头痛哭一场。

一时间，全民讨伐，家长群俨然“十恶不赦”。

作为过来人，我客观公正地说：

家长群确实是江湖，但并没有那么玄乎！

要退出家长群？最好不用打招呼，毕竟没人留你。

然后呢？

王子和公主从此过上幸福的生活？

退了家长群，孩子就能茁壮成长，你就能好好赚钱？

拜托！

家长群，不过是家校沟通的工具，进群设置成“消息免打扰”，每天抽点时间看看，多大个事？

别拿家长群当靶子。

家长群不过是诸位愤怒崩溃的诱因罢了。

真正压垮这届成年人的不是家长群！

而是孩子进入小学后，家长对现实和未来的重新认识。

自己眼中的小天才变成普通娃，心理落差还来不及调试。

再遇到陡然增加的学习任务，纷繁复杂的活动项目，同龄人间的相互比较，近在咫尺的升学压力和生存压力。（同龄人包括：别人家的娃和别人家的父母。）

这一切交织成一张无形的网，将人捆得无法动弹。

怎么办？

我先讲一个我家孩子遇到的另类老师，看明白了，就知道“压垮成年人的家长群”该怎么破了。

二、没有微信家长群，不加家长微信的老师是什么样的？

把老大熬进初中，就迎来小宝上小学。

一开学，小宝的班主任声明：

不建微信群，只建QQ群

此群只发信息，传资料

家长不用回话，有问题私信或电话即可

被家长群“PUA”惯的我们，面对没有微信群的一年级，只有两个字：心慌。

大家多次“哀求”老师建微信群吧，方便沟通，均被老师拒绝了。

与隔壁班级微信群的热火朝天、鸡飞狗跳相比，我们班的QQ群冷冷清清，大家都怀疑上了个假小学。

这个“另类”老师是什么样的？

1、男性老老师

小宝的班主任兼语文老师是位快退休的男老师。

2、性格温和

他和蔼可亲，温文尔雅，慢条斯理且从不发火。

3、隔辈亲——宠爱，但不溺爱

他让孩子叫他“游老师”或者“游爷爷”，而他也确实把他们当成小孙子一样疼爱呵护，宠爱之情溢于言表。

别的班排队不整齐会被老师骂，我们班排队乱糟糟，游老师从不生气。

他可能认为一年级排队不整齐，没什么关系吧。 

班级男女比例失调，男生31个，女生19个，男生扎堆免不了打打闹闹，但游老师却能把他们管理得服服帖帖，令人佩服不已。

4、经验丰富

三十多年的教学经验，让他面对孩子和家长时无比冷静平和。

从不施压，还常常减压。

家长不要紧张，小孩子慢慢来

任何时候问他：孩子表现怎么样？

他都说：很不错，放心吧。

5、教学能力强，作业少

一年级时，游老师布置的家庭作业非常少。

尽量在课堂上把问题都解决，小朋友回家多阅读多运动就好。

同年级其他班，从一年级开始每天背古诗、练字、微信群接龙打卡，忙得不亦乐乎。

我们班全然没有（毕竟我们没有微信群）。

游老师早读带他们读诗，下午上课前带他们练字。

在隔壁班家长和孩子为完成各项任务累得抱头痛哭的一年级，我们班悠哉乐哉，好不快活。

更惊喜的是，第一次期末考试这个佛系老师带的佛系班，语文考了年级第一名。

6、所有活动，只重在参与，不在乎排名

对于学校的各种活动，游老师更是云淡风轻。

积极参加但不求胜，坚决贯彻重在参与，确保每个孩子都能上去亮个相就行了。

班级的黑板报，他有时会自己画，他打趣地说：“快退休了，做不了几次黑板报了，再过过瘾。”

在这焦躁的教育生态下，游老师好似一股清新的风，扑面而来，令人放松。

遗憾的是，二年级结束游老师光荣退休，大家不舍他的离开，却也无能为力。

而直到退休，他都没有加我们的微信。（所以，这篇文章他不一定能看到）

作为启蒙老师，游老师让学生和家长轻松顺利地适应了小学生生活。

孩子喜欢学习，家长不惧怕学校。

这就是最好的开蒙教育，也是最和谐的家校关系。

游老师最后一天上班

三、解铃还须系铃人

与我们游老师佛系带娃相对的是，不少老师的鸡血带班。

刚进校园，家长们就天天被老师下任务，搞活动，点名追踪。

令众多家长们哭诉：上个小学为啥这么难？

首先，不少年轻老师缺乏经验

一年级孩子刚进校门，就对他们高标准、严要求，整齐划一，恨不得马上把所有知识都教给他们，立刻达到顶级水平。

用心良苦，但并不符合孩子成长规律。

其次，老师承担的杂事实在太多！！！

要知道现在的老师早已不是原来的老师。

学校老师不再是单纯地当个老师，他们还要承担很多很多的学校工作！

老师上班不仅是备课、上课、改作业。

他们还要组织各种活动，参加各种评比、各种比赛、各种会议，落实各种线上学习、安全学习、消防学习，报送各种材料……

这些活动都要进行考核，甚至会与老师的绩效发放、年终评优、职称晋升挂钩。

我们游老师之所以能放下包袱，秉持初心，佛系带娃，是因为游老师有资历、有实力、快退休了。

他不用像年轻老师那样挣表现、博认可。

无欲则刚，他有胆气、有空间，用一颗平静的、纯粹的心来教书育人。

而绝大多数年轻老师，没有这样的条件。因为他们想要在学校生存立足，就不得不全力去拼一切能拼的，参加所有需要参加的活动。

对于家长群的各项通知、活动、打卡，老师们也早已苦不堪言！！！

我有不少老师朋友都说：

我们也想当个单纯的教书匠、恨不得每天只用好好上课，认真批改作业，辅导学生学习。

可臣妾做不到啊！

要解决这种紧张的家校矛盾，教育部门应该从源头入手，尽量给带班老师松松绑。

少搞点评比，少搞点考核，少收点资料。

学校是教书育人的地方，考核老师就考教学能力和学生成绩吧。

毕竟老师的本职工作是教书，孩子的本质任务是学习。

尽量减少老师的杂务工作，还老师一张安静的讲台，还学生一张安静的书桌。

各安其位，才能和谐相处。

最后，家长要明白，我们才是孩子最重要的老师

说句残酷的话，家长鸡不鸡娃，说到底是家长自己的选择。

你鸡与不鸡，没人Care，反正人家要鸡。

你家孩子知识有没有掌握，学习有没有进步，你不关心，其他人更不会关心。

小学阶段，家庭教育的作用远大于学校教育。

名小学和普通小学的差异不在老师，而在家长。

名小学里很多家长对孩子投入更多，家长更有决心、耐心、韧性去辅导孩子，帮助孩子成长进步。

小学家长在孩子身上花了多少精力时间，决定了孩子将来能进入什么层次的中学。

哪怕在普通小学，用心的家长也能培养出大牛娃。

家长是孩子最重要的老师，你管不管孩子学习是你自己的事。

毕竟你家的孩子有好前程好未来，也只会喊你们“爸妈”，与他人何干？

四、媒体有责任 避免家校对立

媒体应该有责任感和大局观，不要对立家校，不要炒作矛盾。

最近因家校关系的问题，学校和老师屡次被推上风口浪尖。

媒体的某些标签化用语，比如“老师不批改作业”，“老师没师德”，容易令大众误解整个教师群体。以为所有老师都不批改作业，所有老师都不负责任，所有老师都没有师德。

这显然不是事实。

现实中，有没有差劲的老师？有。

但大部分老师是认真、负责、敬业的。

要特别警惕媒体的情绪化报道，将社会对教育的焦虑和怨气发泄到老师群体身上，造成老师和家长的对立。

不管是官媒还是自媒体都应该有这样的责任心和操守。

我在医疗系统多年，这些年来医患矛盾越来越激烈，伤医事件频发。

医生和患者已然成为对立的两个群体，不少老百姓对医生失去信任，认为医生都会昧着良心收回扣，所以稍有不适就大闹医院，伤医事件层出不穷。

权威的医学杂志《柳叶刀》曾连续发表文章，从方方面面剖析中国特有的医疗暴力，其中有观点认为：

媒体对医疗界的扭曲报道加剧了医患关系的紧张局面

早年，某些媒体为了流量和眼前利益，对医疗纠纷的失实报道，令医患关系恶化至此。

医患关系紧张，最终受害的是每一个普通人。

家校关系对立，对家长孩子也没有任何好处。

如果老师不被信任，不被尊重，老师还有威信可言吗？

老师没有威信，学生还会听老师的话吗？

教书是个良心活，如果老师总被打压，总被曲解，那么会有更多的老师不求无功但求无过。

嫌作业多，就不布置作业，嫌老师管得多，不管就是了。

孩子得不到良好的教育，苦果只能自己吞下。

有钱人可以去管教严格的私立学校，普通人去得起吗？

所以，请媒体打住，不要把少数人做的事，拿出来大批特批。

家校关系不能步医患关系的后尘。

否则，必定两败俱伤。

Dr 小鱼 ，主任医师，两个孩子的妈妈，长期从事疾病预防控制工作。中华预防医学会消毒学分会青年委员。百万爆文写作者，独立运营知名公众号“Dr小鱼”，写有多篇10万+网文，湾区高影响力KOL。

END

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