国际口吃日 | 预防和治疗儿童口吃更应关注儿童心理健康|心理科|儿童|口吃|预防|治疗|健康|-健康界

每年的10月22日为国际口吃日，口吃作为人类独有的语言表达障碍性疾病,被医学界认为是世界上最奇怪最复杂的疾病之一。口吃多是由焦虑引起，是心理病，焦虑和紧张的起因多是童年遭受的创伤。

在口吃人群中，儿童是一个尤需关注的群体。全世界只有1%的人患有口吃，但却有多达4%的人在童年时代出现口吃。

很多影视作品中，口吃者给大家带来了无数的欢笑，然而真正的口吃者的内心，却未必能够豁达。引起“口吃”的原因有哪些？如何预防？为了避免你家宝宝“中招“，这些你得知道。

这些因素易导致儿童口吃

儿童天性好模仿，若家人或周围有人口吃，他也跟着模仿，长期下去就会形成口吃。

让说话慢的孩子快说；让怯场的儿童当众讲话或表演；成人对孩子说话重复或停顿不耐烦等，这些行为都有可能会使儿童对自己的说话能力过多关注或反应强烈，一旦紧张就出现口吃。

在一些突然引起震惊、恐惧的事件，或一些令人毛骨悚然的经历后，会发生口吃。

儿童脑部感染、头部受伤，患百日咳、流感、猩红热、麻疹之后，易引起口吃。

社会上一些人对口吃患者缺乏善意和同情，常歧视、嘲笑，甚至取笑口吃儿童，这会加重患儿紧张和自卑心理，使口吃加剧。

治疗口吃最佳时机

六岁前

专家指出，口吃治疗最佳治疗期应在6岁之前。一旦孩子持续出现三个月的口吃，家长就要及早带孩子就医。

预防口吃最佳时机

三岁前

一般而言，3岁前是孩子学说话的敏感期，这时家长一定要给孩子一个好的环境。

不要让孩子模仿电视或电影场面里口吃的搞笑情节。培养孩子的自信心，不要让孩子长期处于一种恐惧、紧张的家庭环境中。如果发现自己的孩子性格内向，不愿与人交往，应多注意培养孩子与人的交流能力。

治疗口吃就诊指南

口吃要看心理科

孩子长期处于恐惧、焦虑、紧张情绪之中，是造成口吃的重要原因。另外，有些孩子由于性格内向、害羞，不愿与人交往，神经过度紧张，在与人交流时便会出现口吃。这些原因导致的口吃占到患儿的2/3，这种情况应该看心理科，通过心理干预得到矫正。

矫正口吃有对策

2、多关心与爱护。对患儿要多加爱护，不能因为口吃而责怪他，不给他再添加心理压力。

3、讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因欲速而不达，反而口吃或加重口吃。

4、避免接触其他口吃者。当孩子有口吃苗头时，要避免与其他口吃者再接触。

5、勿催促孩子讲话。当孩子偶然发音障碍，要告诉他慢慢说，甚至可以一个字一个字地说，或过一会再说。教他说话之前先吸一口气，也可避免说话时断断续续。此时，催促是错误的。

6、勿打断孩子讲话。口吃孩子讲话时，无论如何旁人不要打断，也不要在他身边做任何动作或表情，以免分散他说话的注意力。

7、消除紧张感。旁人要消除孩子说话的紧张、焦虑、害怕、为难情绪。当孩子说某句话有困难时，不要让他去重复说这句话，并且安慰他下面的话可慢慢地说。

8、说话轻柔。教育口吃儿童，不管说什么话，都要轻柔、缓慢，在病情好转时，再增加音量与速度。

9、多朗读多唱歌。对已识字的口吃儿童，让他多读书，一字一字地读，声音不妨大一些。鼓励孩子多唱歌，唱歌使孩子吐词准确快捷，增加自信心。

10、慢慢对话。可请一个无口吃的人，与有口吃的孩子在安静处一个字一个字地对话，但要连续地、匀速地，不可断断续续。

11、多抄写。让口吃者抄文章大有益处。因为在抄写过程中还需要默读文句，对纠正其发音障碍是有促进作用的。

12、有信心有恒心。要时时告诉孩子，纠正口吃非举手之劳，要有一个很长的过程，不能急于求成，也不可灰心丧气，尤其是女孩子，信心与恒心往往是成功的关键。

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