来源:健康钦州
国际社会为加强对口吃的重视,1997年,在国际口吃协会等四个组织的共同呼吁下把每年的10月22日定为“国际口吃日”。口吃是一种在说话过程中出现气流阻断现象而产生说不出或说话不流畅的症状。口吃被医学界认为是世界上最奇怪、最复杂的疾病之一。千百年来,这种不痛不痒之症令多少人欲哭无泪,其对患者所造成的心理上的痛苦,绝非常人可以想象。
作为口吃患者,他们敏感、恐惧、紧张,总是在想为什么就自己结巴?想努力面对尝试过很多方法想要克服口吃,但是每次说话越说越卡、越卡越气,还经常闹出不少笑话,以至于对自己丧失了信心。
据统计,世界范围内的口吃患病率高达1%,全世界共有8000万人患有口吃,而中国就有1300万人正忍受着口吃带来的痛苦。口吃虽然不像高血压、糖尿病等疾病直接损害人的机体,但它给患者的生活、学习、工作都带来极大的困难。比如买东西、打电话、与人交谈等,在常人看来非常容易的事情,却被患者视为畏途。有许多青年少年由于患口吃而失去了就业和升学的机会,例如商贸、外语、政法、师范、公安、军事等院校都拒收口吃患者;在应聘面试中,口吃患者无法与常人竞争,求职之路困难重重;在恋爱婚姻方面,他们也因此遭受打击……口吃给患者精神上和心理上所带来的压力和挫伤无以言表,极大地影响了患者的生活质量。
口吃能否预防治疗,跟着小康一起来看看
1.早发现早治疗,当孩子出现以下危险信号时,应立即带其去专业治疗中心去治疗。如努力说出词汇,音调升高,气流中断或舌突出。
2.不能表达时表现沮丧,出现如眨眼、点头或面部歪扭等继发症状。
3.害怕与人交谈或逃避特定的单词或声音。
4.多次重复或部分单词的重复。
1
正确示范法
2
缓慢对话法
3
唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏,再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
4
节拍训练法
小康温馨提示
对于成年人的社交焦虑,精神分析治疗可以帮助患者领悟他们的内在心理冲突的根源。
认知行为治疗,根据患者的具体症状的不同,通过运用“情境分析”,找出患者的焦虑症状是由情境中的哪些关键因素造成的,同时运用“系统脱敏”、“放松训练”的技术,以及辅助社交技术,降低患者对这些特定因素的焦虑程度,提高患者面对各种情境的信心。
部分患者当生理上的不良反应已经严重时,就有必要使用药物治疗,可消除心理紧张和缓解生理不适,但药物治疗一定要在专业医生的指导下进行。
文/源自 “非常历史”微信公众号;百度百科
图/源自 百度百科;网络
综合整理:“健康钦州”编辑组
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