育儿：孩子的优秀含在你的口中（下）

       一是适度地对孩子多进行肯定的评价。一些家长对孩子有口头禅，比如：“你真笨”“你啥也干不好”。这样的口头禅很毁人！会使孩子认为自己是一个毫无希望、没有出息的人,让他们对自己缺乏信心，慢慢变得自卑、不主动、缺少进取心,久而久之,就会真的像家长说的那样糟糕了。也有一些家长对孩子常把:“你真棒，真了不起”“我们宝贝最聪明”等等比较空洞的夸赞挂在嘴边。这样会使孩子以为自己什么都好,过高估计自己，慢慢变得高傲自大，瞧不起人,一旦遇到困难挫折就容易栽跟头，自我怀疑，自信心一落千丈而一蹶不振。因此，经常对孩子过高或过低的评价,都不利于孩子正确认识自己,不利于孩子个性的健康发展。适度多些肯定就好。

       二是避免当面反复强调孩子的不足。孩子确有不足，可以慎重地指出来,并进行有效引导。切忌当面反复强调，否则就会形成俗话说的“经不起念叨”—念叨什么就来什么。念叨孩子“胆小”，孩子真就变成胆小的人；念叨孩子“谁都敢打”，孩子真就成了打爹骂娘的逆子……对孩子偶尔表现的不足之处,尽可以“视而不见”,而去关注并赞扬他的优点。

       三是不要轻率地拿孩子跟别人作比较。不少家长,特别是妈妈,经常在唠叨数落孩子的时候,习惯拿孩子跟别人家的孩子做比较：“你看人家浩浩多懂事多聪明”“你怎么不跟姐姐似的那么勤快”,如此唠叨个没完,无疑会伤害孩子的自尊心。如果家长是想给孩子树立榜样，可以对孩子说：浩浩能做好，相信你也能够做好。有的家长夸孩子时喜欢说:“小明可不如我们家东东”“你就是比哥哥有出息”。这样说只能培养孩子的虚荣心,使他目中无人，也是不可取的。

       四是要把行为的初衷跟后果联系起来评价孩子。家里面常有这样的事发生：孩子想帮妈妈洗碗，却失手把碗摔碎了。这时家长别着急,而应告诉孩子:“我知道你不是故意摔的,是想帮妈妈做事,下一次拿稳些…”从心理发展的规律上讲，孩子是逐渐学会由对外部行为的评价,到对内心品质的评价的。家长就应该把孩子的内心愿望,跟行动后果联系起来评价孩子,促进孩子的成长。

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