小孩多动症是怎么引起的？

       随着人们生活水平的越来越高，患有多动症的孩子也越来越多，家长们对这一疾病也越来越关注，不希望自己的孩子患有任何疾病。那么，孩子患多动症是怎么引起的呢?

　　多动症是一种由于脑部神经递质儿茶酚胺分泌失衡引起的神经系统疾病，家长朋友们只有对多动症的病因有所了解，才能更好、更有针对性的帮助孩子做好预防和康复治疗。

　　多动症的发病原因

　　遗传因素：

　　经过调查表明，很多具有遗传性的患儿，其父亲或者是有血缘关系的兄弟出现过多动症的现象，所以说，当父亲或者是亲兄弟出现多动症状的时候，应该对后代着重的注意，做好全面的预防。

　    脑神经递质：

　　脑神经递质分泌失调是导致孩子患多动症的主要因素，是指患儿脑内神经递质代谢异常，如多巴胺，5-羟色胺、乙酰胆碱缺少等都可导致孩子患有儿童多动症。

        脑组织损害：

　　儿童常见的脑组织损害主要有妊娠时病毒感染、服药、新生儿窒息、产伤，多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等，这些都是可以很好预防的。

　　心理因素：

　　心理因素是导致儿童多动症的一个重要原因，影响儿童心理的常见因素与不良的家庭环境及教育方法有关，对孩子过分苛求、粗暴或过度溺爱，百依百顺，在学校受到不当的体罚或歧视等。

　　微量元素：

　　有相关研究表明，儿童多动症的产生与微量元素的缺乏或中毒有关，如缺铁、锌、镁和锰，以及铅中毒都与多动症发病有关。

　  医生提醒：

　　3~12周岁是多动症患儿的最佳治疗时期，家长朋友如果发现孩子有出现异常表现时，一定要引起重视，争取让孩子早治疗。

　　判断孩子是否有多动症，可以通过以上几步进行初步分析。如果家长自己无法区分，可以去医院请医生帮助鉴别。

　　儿童多动症属于小儿神经精神疾病，需要医生通过仪器检查、观察与量表评估，综合判断孩子是否得了多动症。

　　家长们关心呵护孩子的心情可以理解，但千万 不要因为孩子有些顽皮好动，就给TA贴上多动症的“标签”，这样会给孩子带来不必要的心理压力。

　　调皮好动家长该如何应对？

　　孩子多动，除了因为儿童的活动水平较高、注意易分散等个性心理特征，与孩子的成长环境和家长的教育方法也有关系。

　　五招应对好动“熊孩子”

　　理解和尊重孩子的好动行为：

　　在平时，好动的孩子更容易受到各种批评和行为约束，这会导致他们出现逆反情绪，行为举止变得更加乖张顽劣。建议家长多观察孩子平常喜欢干什么，在正面的细节上多给予尊重和赞扬，一定不要因为孩子好动就厌倦心烦， 过分约束孩子。其实，活泼、好动有助于儿童的认知发展，他们往往思维活跃，比较聪明。

　　教育孩子方式要一致：

　　孩子常常有多个看护人，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，家庭成员之间一定要提前沟通好，既不要约束孩子的正常行为活动，也不宠溺娇惯，做到爱孩子与严要求相结合。

　　玩耍游戏动静结合：

　　平时多带孩子去户外，玩一些活动量较大的游戏，如赛跑、骑车、踢球、蹦床等，可以帮助孩子将体内精力有效释放出去。玩累了之后再好好休息，做一些安静的活动，劳逸结合，快慢有度。

　　训练专注力：

　　帮助孩子找到一些TA感兴趣的事或物， 比如看书、画画、下棋、玩积木、拼图等 ，锻炼孩子的注意力和持久性。

　　行为示范：

　　在平时，家长们可以和孩子模拟现实情景，通过角色扮演游戏，让孩子学习各种行为规范，增强自控能力。

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