武汉高三开学最新情况:延长每周教学时间,这些师生员工暂不返校!

2020
05/06

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湖北健康
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武汉市高三学生即将重返校园。如何做到健康上学堂?
5月4日下午4时,湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指挥部召开第91场新闻发布会,介绍武汉市高三年级复课准备工作情况,并回答记者提问。



5月6日,武汉高三学生开学

武汉市人民政府副秘书长李涛介绍,对武汉各学段开学,总体考虑是差异化错峰分批次开学。新冠肺炎疫情防控指挥部统一部署全市普通高中年级、中职学校和技工学校毕业年级于5月6日统一开学,为第一批次。

后期开学的初三年级为第二批次,开学时间区间视疫情防控指挥部科学评估确定。防控指挥部备案后再向社会公布其他学段和年级开学时间,根据疫情防控情况综合研判。

武汉现有高中学校94所,技工学校46所,毕业班学生3.62万人。中职和技术学校毕业年级学生2.16万人,共计5.78万人。第一批共121所学校开学,其中普通高中学校83所、中职学校38所。

武汉高三开学,两类师生员工暂不返校

李涛介绍,高三年级和技校毕业年级开学,要保障师生员工安全。前期被征用为隔离点的学校,开学前提前14天,要在机构部门的指导下完成彻底消杀。前期被征用的学校场地退出后做好全面消杀。

武汉有序组织师生返岗返校,制定教职员工有序返岗和开学当日学生返校方案。第一批开学的高三年级及随后第二批次开学的初三年级所有教职员工全部进行健康检测,所有学生返校前需进行健康检测。 
 
市外师生员工返岗,严格落实开学前居家观察14天的要求。处于高风险中风险区的师生员工暂不返校。人在境外等疫情严重实施交通管制应急措施区域的师生员工暂不返校。
 
今年开学第一课有新内容

李涛介绍,对于复学复课的学生,教师提前备课。认真上好以爱国主义、疫情防控、健康安全心理疏导为主要内容的《开学第一课》。

每个学校派出一个督查专班强化跟踪督查

李涛介绍,复学复课后,要切实强化督导检查秩序,建立完善开学督查包保工作机制。市教育局每区派出一个督查专班,对第一批开学学校进行督查。各区对辖区内每个学校派出一个督查工作专班,强化跟踪督查,发现问题及时整改。

对毕业年级师生、因疫情失去亲人的师生等重点对象进行心理调适

武汉市教育局副局长夏春胤介绍,为了减少疫情带来的影响,我们坚持健康教育,让全市中小学校和广大师生正确认识疫情,从容应对疫情,把健康守护生命摆在更加重要的位置。同时,坚持强化爱国主义教育,将全民抗击疫情,全国驰援武汉的鲜活抗疫故事与爱国主义教育紧密贯通。坚持做好网上教学,为全市中小学生搭建在线空中课堂,做到了停课不停学。

5月6日高三年级复学复课,是疫后基础教育的新起点,在坚持疫情防控常态化的前提下,还将抓好开学复课的衔接工作,帮助学生实现从在线学学习到学校学习的平稳过渡,对于返校学习存在困难的学生,及时给予个别化的指导帮助。其次是抓好师生心理健康维护,将师生心理健康疏导工作放在突出重要的地位,及时了解复学前师生心理状态,强化复学后师生心理健康教育。对广大师生,特别是一线医护人员的子女、毕业年级师生、因疫情失去亲人的师生、患病痊愈的师生等特殊群体的心理调适,做出指导和服务

对核酸检测结果呈阳性的学生,实行“一生一专班”网上教学

夏春胤介绍,首批复课学生返校前需做核酸检测,如核酸检测结果为阳性,由检测部门通知属地防疫指挥部,将学生送至指定隔离点进行进一步诊断和治疗。为保障其学业不受影响,学校按照“一生一专班”做好网上教学保障,保证教学质量,同时加强对学生的心理疏导和人文关怀。

延长复学后每周教学时间,适当缩短今年暑假

夏春胤介绍,为弥补中小学春季延期开学导致的课时不足,武汉市将从两方面积极应对。

一是学校分批复课前,坚持通过实施空中课堂教学保证“停课不停学”。

二是学校分批复课后,根据教情、生情、学情及天气情况等,酌情对教学时间进行“两个延长、一个缩短”的调整,即适当延长复学后每周教学时间(每周增加一天,适当延长每天教学时间(每天增加一课时,适当缩短暑假时间。同时,为有需求的学生继续提供线上辅导和答疑。

武汉外校高三241名学生已全部进行核酸检测

武汉外国语学校校长王治高在发布会上称,5月6日,武汉外国语学校将有241名高三学生返校复课,其中住校生55名。为保证师生健康,学校聘请有资质的专业消杀人员对校园进行了三次全面消杀,取得了消杀验收证明。

开学后,全员排查到位:建立“日报告、零报告”制度,“不漏一人”,健全师生健康状况排查摸底清单。按照“应检尽检”要求,我校高三复课教职员工已全部进行了核酸和血清抗体检测,全体高三复课学生进行了核酸检测,正常合格方可返校。

分类分批组织教职员工接受疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面的专题培训。组织开展了全流程应急实战演练,做到复课流程人人知晓,应急处置人人熟练,严控严管人人配合。

提前做好疫情防控所需口罩、消毒液、测温枪等物资储备,确保疫情防控物资“足量保障,专物专用”。

武汉外校学生开学单人单座,每个教室30人以内

王治高称,5月6日开学后将坚持做好三项工作:

一是防输入:“严防个体性感染,杜绝聚集性感染”,按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则,校园实行封闭管理。

二是保生活:重点加强食堂和宿舍这两个活动频繁区域防范防护,规范设置体温监测,张贴明显标识指引,定点设置专人引导,分散分区就餐就寝,实现人流间隔排队、进出分开、单向运行、有序流动、分散活动的全闭环管理。

食堂管好“食材源头关”和“进餐过程关”,单人单座、同向就坐、分组配餐、分散就餐,加强餐具消毒。学生公寓强化住校生健康安全保障,降低单间住宿密度,加强生活老师配备,实施分层防控管理,重点管控通风设施、给排水系统和生活废弃物处理,确保师生食宿健康,维护校园卫生环境。

三是强教学:每个教室控制在30人以内,单人单座,有效间隔。建立“班主任+科任老师”的教学管理模式,压实课前、课上、课后管理责任,有序入座、有序教学、有序离开,确保各环节有人管、管得住、防风险。落实晨午晚检制度,定时定点定人进行体温检测。保持教室通风和定时消毒,分批分散组织如厕。紧急情况下启用应急备用教室。
 
武汉外校高三复学后每天增加一节课时,周六上课

武汉市高三复学复课后,学校如何做好线上教学和线下教学的衔接,最大限度减少和降低疫情影响,保证教育教学秩序和质量?

王治高在发布会上结合武汉外国语学校的做法回应:做好线上线下教学内容的有效衔接。前期已开展高三年级在线学习的分学科质量检测评估,帮助学生查漏补缺。复课后将进一步细化高三二轮复习,利用高考延长一个月的时间进一步夯实基础,强化训练,加强整理,把基础知识落实和基本技能训练作为复习备考的重中之重,按时保质保量完成高三学年全部教学内容和备考准备,为学生迎接高考奠定扎实基础。

适当增加高三年级课时,落实教学目标。每天增加一节课时,周六上课。对增加的课时作出科学合理地分配,保障各学科按计划完成的教学进度、目标和任务。

强化对学生的心理疏导。复课前已对高三学生进行疫情防控等线上专题教育,复课后还将继续这项工作,确保每个学生保持良好的精神面貌和心理状态迎接高考。进一步加强家校沟通,引导家长和学生积极看待疫情和高考延期问题,做好师生心理调适、思想疏导和自我调控工作,克服焦躁和倦怠情绪,传递科学和理性,树立抗疫必胜、高考必胜的信心和决心。

武汉市高三学生即将重返校园。
如何做到健康上学堂?

院感专家提醒:除了学校、学生、教职员工注意个人卫生、保持距离及消毒外,家长接送孩子时千万不要聚集聊天。

保持距离不串班级 


课间休息和课外活动时,应当佩戴口罩,适当、适度活动,杜绝课间聚集玩耍,追逐打闹,人与人之间保持1米以上距离。不到其他班级串门,学生在就寝期间也不串门。


手触五官先需洗手 


学生餐前、餐后要按七步洗手法洗手,用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手;就餐饭桌增加距离,按餐桌上的分隔就餐标识,错位就座。快速就餐,就餐期间不说话;就餐前不拿下口罩、就餐后立刻佩戴口罩。此外,上洗手间也要注意洗手。


午休全程佩戴口罩 


学生午休期间全程佩戴口罩;座位、床铺间隔至少1米;午休期间不交流;出现发热、咳嗽等症状时立即报告班主任、宿舍管理员,停止午休,启动疫情防控预案相关流程;不得在校外托管机构午休。口罩每4小时或已潮湿应及时更换。


教师使用教学用具先消毒 


教师上课应佩戴口罩,与学生保持安全距离;若使用教学用具等设备,上课前后要使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。


教师批阅学生作业,分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手或手部消毒,批阅及分发过程中,都需要佩戴口罩。


食堂员工不直接接触食材 


食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡胶手套,避免直接用手接触肉禽类生鲜材料,摘掉手套后应及时洗手消毒。


家长接送孩子不聚集 


家长接送孩子时正确佩戴口罩。家长要在学校指定区域接送孩子,不聚集,人与人之间保持科学距离。

同时,家长要合理安排孩子饮食,加强体育锻炼。保证充足营养、均衡饮食,食物种类丰富多样,适量多饮水。

来源:楚天都市报、长江日报
本文由作者自行上传,并且作者对本文图文涉及知识产权负全部责任。如有侵权请及时联系(邮箱:guikequan@hmkx.cn

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