❀第6期❀
“读一本好书,不仅能学到新的思考方法,还会感觉自己和作者之间的距离缩短了。如果能进一步将阅读所得与工作和生活相结合,深入思考,就会达到增长心智、提升自我的目的。”
▶ 健康界悦读榜样 ◀
陈海啸
台州恩泽医疗中心(集团)主任
▶ Ta的悦读故事 ◀
阅读的第一步是要选书。明确了阅读目的,选书就会容易得多。
阅读目的大致可以分为三种:一是为了娱乐消遣;二是为了获取资讯信息;三是为了增长知识和理解力,通过阅读专家学者或名人思想家的书籍,进而指导自己的工作和生活。
娱乐消遣类的图书相对来说比较简单,主要对个人情绪起调节作用,对于是否要在工作或生活中“落实”没有太大关系。
资讯信息类的图书,主要帮助我们了解世界上正在发生的事情,这些信息往往对提升技能作用不大,只要能浅层次地知道世界上在发生什么变化就可以了。
至于增长知识和理解力类的图书,这类图书往往是将某一主题的相关信息整合而成的,其知识理论有着内在的逻辑体系。而读者本身对相关问题也大多有过一定的了解和思考,所以在阅读这类书籍时,最大的乐趣的就是读者往往能发现作者比自己“高一阶”,并能在阅读后学到很多新的思考方法,感觉自己和作者的距离缩短了。
如果能对作者在书中描述的场景、事实和分析方法与结果上产生认同,甚至在其基础上萌发出新的想法,这往往就是读书过程中最有乐趣的时刻。如果能够进一步将读书所得与自己的工作和生活紧密结合,深入思考,达到增长心智、自我提升的目的。那么,距离“知行合一”就更近了一步。
很多人在读书时很容易陷入“书读得越多,疑问也越多”的迷茫之中,特别是当数字化浪潮袭来,大量的电子信息扑面而至,对于喜欢学习的人来说,在欢呼之余也难免感慨“信息实在太多了”。所以,筛选和阅读习惯的养成也很重要。
当我要买一本新书时,首先我会初步了解这本书整体上是讲什么内容的;购买之前会在当当、淘宝、亚马逊、京东等网站了解一下图书的详情介绍;等把书拿到手以后,先整体翻阅一下,了解作者有没有新颖的观点,语言组织如何,然后对书的目录之间的逻辑关系也进行初步的分析,进而判断这本书是否值得读,应该精读还是粗读,应该慢读还是快读。这种阅读习惯,让我能够用有限的时间有效地读完有用的书。
陈海啸院长的书架
陈海啸院长出重手从某宝淘来的旋转式书架,一个书架可放400-500本书!
我们经常说,“一个人可以走得快,但一群人才能走得远”。对于组织来说,学习是组织保持可持续竞争优势的核心竞争力。
作为一名院长,我也一直在倡导职工共同阅读,共建学习型组织。从2009年开始,我们就将每年的5月份定为“恩泽学习月”。
在单位,我们每年都会围绕热点、难点或是希望解决的问题确定一个学习主题,并推荐一些图书、音频或视频材料。由职工围绕这一主题提出假设,进行学习。
当一个单位的几千人共同阅读一本书时,你就会发现,每位职工对书的理解、对作者和书的评价都不尽相同。这时,我们会营造一种自由交流的氛围,通常是在“学习月”时采取线上或线下阅读分享会的形式。
在载体、目标和条件具备的情况下,共同阅读也就更容易落实。
在共同阅读中,还要注意要引导职工思考。所以,我不仅鼓励大家以几百个字或是几句话的形式写读后感,更鼓励他们把从书中学到的方法运用到实际工作中。
比如,在学习完《精益医疗》《精益变革》《微创新》以及人本位医疗系列等图书后,职工就可以根据书中的某个方法,提出自己的实践项目。对于这种有想法的职工,医院一直持支持的态度,有些是给予名义上的支持,有些甚至允许职工在医院申请一个“学习月”的专项,给予一定的资金和时间,鼓励其更好地将书中的观点和方法“本地化”落实。长期坚持这种做法,是我认为能形成学习型组织的一个关键因素。
在倡导职工共同学习的过程中,还要一个问题至关重要,那就是医院本身应该有学习型组织的工作氛围或文化。在这种文化的引领下,职工才会保持持续改进的欲望,才会不断学习,不断进步,才能不断吸收外界想法,多问为什么,进而让个人和组织都拥有更强的生命力和持续的竞争优势。
《助推——我们如何做出最佳选择》这本书,我大概在五年前看过一遍,上个月我又重新看了一遍,借着世界读书日,在此推荐给大家。
这本书的作者是美国的理查德·H·泰勒和卡斯·H·桑斯坦,他们两位都是现代行为经济学和行为金融学领域的先锋学家。这本书的核心是,不用强制手段,不用硬性规定,却能够保证你同时获得最大的利益和自由选择权。
书中的很多观点,都和我们的医疗相关。比如说当医生告知患者一些注意事项时,病人却认为没有必要也不相信。他们宁愿相信身边的朋友所说,甚至愿意相信一些“迷信”的说法。
为什么病人会被“带偏”?为什么不科学的决策会“大行其道”?《助推》就是告诉我们一些科学的方法来摆脱这种偏见,让就医过程中的选择变得更为简单。书中讲述了在医疗选择过程中的两个重点,一是如何保证自己的选择权,二是如何通过选择降低失败的风险。这不管是对于医务人员,还是对于广大民众,都很有帮助。
最后,借用笛卡尔的一句话来表达我的阅读态度,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。
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