注意力差=多动症？1个办法轻松提升孩子注意力

我们长期会把注意力不集中与多动症联系起来，注意力不集中只是多动症的表现形式之一。

而多动症是一种疾病，注意力差只是一种行为问题。

注意力是智力的基本因素，没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。

而儿童多动障碍是由于脑协调功能紊乱，是一种神经发展障碍，被认为是孩子大脑管理异常。

多动症的小朋友通常智力正常，但在情绪和行为方面有缺陷。

可见，儿童多动症导致的注意力不好是孩子不可控的。

孩子患上多动症还会造成很大的影响：

1 生活影响

多动症的一个典型症状是组织能力差！表现在生活的各个方面，如房间、书桌、书包、档案柜或衣橱杂乱无章。

同时他们不懂的合理安排时间，导致做事拖延。这也是很多家长烦恼的一点。

2 学习影响

注意力集中时间较短是这种病症最明显的一个特点！

多动症儿童很难长时间集中注意力或很难长时间专心于学习。

他们的注意力往往四处游荡，注意力往往离开手边的功课，心里想的或手头做的却是其他的事情。

3 交往影响

无法控制冲动常会使多动症患者陷入困境！

他们可能会对朋友、老师或客人说出一些不太中听的话来，冲动往往会导致一些不明智的决定。

许多多动症儿童急于马上找出问题的答案，所以他们并不对问题进行缜密的思考。

造成很多孩子在学校受到排挤，老师、同学都不喜欢他们。长此以往，孩子会变的自卑敏感，造成心理疾病。

如何改善多动？

注意力不集中和多动症的背后其实都是孩子不能控制自己的行为。

所以改变孩子要从锻炼孩子的自我控制能力开始。

孩子行为的控制最关键的点是进行专业的行为训练，配合一些感统方面的训练，帮助孩子提升自己注意力与行为控制的能力。

感觉统合训练，这是能够调节脑功能的唯一方法。而且孩子还小，大概在10岁以内，这个治疗的效果还是非常乐观的。

（△上面是来我院进行感统训练的孩子）

对于低年龄段的孩子来说，我们还是建议家长不要给孩子使用药物。高年龄段的孩子可以使用一些多动症的药物来帮助孩子改善病情。

如果家长和老师懂得培养孩子良好的学习习惯，在幼儿期持续培养，让孩子有明确的注意力目标和指向。

长期连续性培养孩子的注意力保持时间，会让孩子逐渐减少并最终将多动的现象改掉的。

所以，当你孩子身上有多动的现象时，切莫光顾着对号入座，乱了方寸。寻求专业的医生才是问题的关键！