美国社区医生和村医培养方案遇挫

2013
05/07

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能伟刚(编译) / 健康界
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在研究涉及的304家医院中,为农村医师留出来的住院医师培养岗位仅有12个,不足总额的3%;虽然法案实施以来,社区医师和农村医师培养项目有所增加,但其他医师的培养项目的增长速度更快,是前者的2倍之多,因此法案拟定的总体目标尚未达到。

毕业后医学教育(GME)是指医学院毕业后医学生的专科分化教育,历来是各国医师教育的重要组成部分。为促进社区医疗服务和农村医疗服务水平的提升,美国2003年颁布了一项法案(Medicare处方药、质量提升和现代化法案),该法案规定每年为社区医师和农村医师留出大约3000个医院住院医师培养岗位。但近期一项研究发现,在研究涉及的304家医院中,为农村医师留出来的住院医师培养岗位仅有12个,不足总额的3%;虽然法案实施以来,社区医师和农村医师培养项目有所增加,但其他医师的培养项目的增长速度更快,是前者的2倍之多,因此法案拟定的总体目标尚未达到。专家建议,未来的立法应将GME教育经费与医院不同住院医师岗位培训费用分开,以促进社区医师和农村医师的培养。该研究发表于近期的 《卫生事务》【Health Aff (Millwood). 2013 Jan;32(1):102-10.】

原文链接:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=The+Redistribution+Of+Graduate+Medical+Education+Positions

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关键词:
美国社区,村医,方案,住院医师,GME,法案,岗位,教育

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