不应忽视中专学历医务人员的价值

在医疗体系的光环下，人们往往将目光聚焦于三甲医院的专家教授，却忽略了那些默默支撑基层医疗的中专学历医务人员。他们如同医疗体系的毛细血管，遍布城乡社区，承担着最基础的诊疗、护理和公共卫生服务。这个群体的存在，恰恰折射出中国医疗资源分布的现实图景。

走进任何一家社区卫生院或乡镇诊所，你大概率会遇到中专毕业的护士、助产士或乡村医生。他们可能没有华丽的头衔，却掌握着扎实的实操技能。从新生儿疫苗接种到老年慢性病管理，从急诊包扎到产后护理，这些看似简单的医疗服务，构成了全民健康的第一道防线。当城市居民为挂专家号挤破头时，正是这些基层医务人员守护着6亿农村人口的健康底线。

学历与能力的错位认知正在制造行业偏见。某三甲医院护理部主任曾透露，中专护士在静脉穿刺等基础操作上反而比部分本科护士更熟练。这并非偶然--中专教育更侧重技能训练，学生从入学起就在模拟病房反复练习肌肉注射、导尿等操作。而高等教育改革后，许多本科院校削减实操课时，导致学历与技能出现倒挂现象。

疫情防控这场大考让这个群体价值凸显。2020年武汉抗疫期间，来自县级医院的中专学历护士组成多支突击队，在方舱医院承担了70%的基础护理工作。他们穿着防护服连续工作8小时不吃不喝的场景，打破了人们对低学历医护的能力质疑。正如某位带队院长所说：'疫情面前，能扎准血管的手比写论文的手更救命。'

职业发展通道的狭窄正在造成人才流失。现行职称评定体系将学历作为硬门槛，中专学历者即使工作20年也难以突破护师职称。某省卫健委数据显示，基层医疗机构中35岁以下中专学历医护离职率达41%，远超行业平均水平。这种制度性歧视不仅伤害个体职业尊严，更动摇着分级诊疗的根基。

继续教育体系的缺失加剧了职业困境。虽然国家开放了成人高考等学历提升渠道，但基层医护人员常因倒班制难以参加面授课程。某医疗培训平台调研发现，83%的中专学历医护希望获得在线技能认证，但现有课程多侧重理论考试，与临床需求严重脱节。这种供需错位让他们的专业技能难以获得官方认证。

改变认知需要全社会协同发力。深圳某社区医院推出的'技能星级评定'值得借鉴--将静脉穿刺成功率、急救反应速度等量化指标与薪酬晋升挂钩。浙江部分县市试点'乡村医生县管乡用'制度，让中专学历者也能享受编制待遇。这些探索证明：建立多元评价体系，才能让'能者有其位'。

医疗服务的本质是解决健康问题，而非学历竞赛。当我们讨论'健康中国2030'时，不该忘记那些在村卫生室测量血压的身影，在社区服务站接种疫苗的双手。他们用最朴素的职业坚守诠释着医者仁心--这份价值，从来就不该被一纸文凭所定义。