为未知而教,为未来而学在教育的星辰大海里,这只是一个开始,我们让未来,现在就来以未来,育未来!
当传统教育遇见数字浪潮,当过去的知识遇见未来的难题,我们直面挑战踔厉培养能够“引领未来的人”
《以未来,育未来》持续加强基础学科和拔尖创新人才培养夯实育人成才的根底
以学生成长为中心,加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学,加强通专融合与跨学科学习,实现创新、创造、突破。
以数字桥梁破解资源难题让教育从天涯变成咫尺与西部高校共同打造西行慕课推进教育公平。
将虚拟现实应用于教学与实践实现教学技术创新。
促进前沿学科交叉建设以国家创新驱动发展战略为导向的中大“新工科”。
中大人挺进深海、逐梦深蓝, 不断思考突破船海领域问题瓶颈的方向。
深化国际交流与合作共同推进科学前沿探索
积极搭建国际学术交流桥梁,助力学生融通中外视野,提升专业能力。
探索新型国际合作形式,建立中法融合师资团队和三语教学课程体系,大班讲学与小班导学相融合,探索出符合我国国情的,核工程与核技术高端人才培养体系。
面对更具复杂性、挑战性、多样性和不确定性的未来世界中大致力于培养学生的,学习力、思想力、行动力。
这三者相乘的结果便是 “创造力”
为未知而教,为未来而学在教育的星辰大海里,这只是一个开始,我们让未来,现在就来以未来,育未来!
内容来源:中山大学教务部 编辑:章智琦 初审:潘曼琪 审核:郑亦楠 终审:彭福祥
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