重庆自闭症康复训练:什么是自闭症?

2022
09/28

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重庆龙都儿童医院有限公司
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自闭症患儿能否和父母互动取决于自闭症的严重程度,一些轻微病症或高功能的自闭症患儿会与父母进行简单的互动。

重庆自闭症康复训练:什么是自闭症? 

“自闭症”对父母来说是一个熟悉却陌生的名字。当自己孩子患有自闭症家长要引起重视,早治疗,找康复。

自闭症患儿的表现形式是多种多样的,严重的自闭症可能与父母互动比较困难。但是一些高功能的自闭症,可以与父母有较多的互动,但是他们一般以自我为中心,在语言互动方面,说话可能不符合场景,通常不是和家长进行交谈;并且这些孩子在表达的时候,音调非常单一。自闭症的症状差异很大,从终生不能独立照顾自己到经过治疗和训练后接近正常。根据最新版的《精神疾病诊断标准手册》(第5版),自闭症和其他轻度类型(如阿斯伯格综合症或其他广泛性发育障碍)已被合并,统称为“自闭症谱系”,用于诊断和讨论。自闭症的患病率随着诊断定义的严格程度而变化。根据2017年的一份研究报告,发达国家约有1.5%的儿童被诊断为自闭症谱系患者,男性患自闭症的概率比女性高4至5倍。

患者小王,家属带着3岁的小王进了诊所。医生和家属说话的时候,小王完全不理他们,一个人不停的旋转椅子,没有说话的眼神,也没有和别人见面。小王从小就和别的孩子不一样。她不讲道理,很少看人。重点是她一直不会说话,有一些固定的行为模式,只要不顺着他的习惯,就会发脾气。在亲戚朋友的建议下,妈妈带着小王去康复门诊做了评估。然后母亲用焦虑的语气问医生:“我的孩子是自闭症吗?

类似小王的案例并不少见。“自闭症”是一个普通家长经常听到却不太理解的名词。当孩子与“自闭症”联系在一起时,往往伴随着逃避、焦虑、犹豫和内疚。有些家长会辩解说,孩子在不熟悉的环境中面对陌生人被评价,可能会因为不配合而低估自己的能力。因此,诊断不应基于单一的评估。为了减少这些情绪和疑虑,家长要有足够的自闭症知识,让他们从最熟悉、最亲密的角度去观察孩子。如果孩子真的自闭,可以理解接受,然后帮助孩子成长。

图文获得已授权

自闭症患儿能否和父母互动取决于自闭症的严重程度,一些轻微病症或高功能的自闭症患儿会与父母进行简单的互动。自闭症患儿进行康复训练后,语言能力和交流能力会有所提升。家庭治疗可以使患儿的父母了解患儿存在哪些问题,可以与治疗人员相互协作,全力参与治疗。

声明:此文来自孤独症康复网 转载

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关键词:
康复,训练,孩子,自闭症

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