自闭症日：不要再让自闭症家庭受伤 儿科主任带你了解儿童自闭症

“单亲爸爸猝死，生前给自闭症儿子留下10条注意事项......”“杭州母亲凌晨街边泪打自闭症儿子......”“不堪误解，孕妇妈妈最终携自闭症儿子自杀......”，这两年有关自闭症家庭的新闻报道不断占据人们心中那一缕悲伤，我们常说自闭症患儿是星星的孩子，他们不会和人沟通，只沉浸在自己的世界里，随着自闭症知识的普及，越来越多的自闭症孩子被发现，自闭症的孩子都有哪些表现呢？快来读读这份“星孩”科普。

不说话就是自闭症？

首先自闭≠自闭症，很多人认为不说话、性格孤僻就是自闭症，一些不专业的医疗机构甚至错诊导致孩子经受不必要的治疗，实际上自闭症是一种先天性疾病，主要表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育性疾病，可伴智力减退，通常起病于3岁以内，且和后天生活环境、教育因素无关。

自闭症的三大表现

语言障碍：存在不同程度的言语障碍，不会说话或者说话少，缺乏主动表达能力，言语刻板重复，声调、节律、速度、重音都常有问题。

社交障碍：性格孤独，不喜欢集体游戏，缺乏目光对视，婴幼儿期就无法和父母进行眼神交流和应答，常表现为呼喊宝宝名字无反应。

兴趣狭窄行为刻板重复：很多自闭症孩子家长都发现宝宝早期兴趣单调，喜欢重复的看一段动画片或者玩一种玩具，并且抗拒生活环境的改变，当要拿走玩具时反应激烈。

自闭症如何干预康复

对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法，以行为和教育治疗为主，自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法，即使是原理相同的治疗方法，实施时也需根据发育状况加以调整。

(1)帮助父母正确理解并接受这种疾病的长期性、顽固性及致残性，做好长期合作治疗的准备。

(2)促进正常发育，开发脑潜能;减缓僵硬刻板行为;消除不良行为;减轻家庭刺激和压力。

(3)治疗方法：在医生指导下进行家庭治疗。

①教育训练：越早越好，重点是教会患儿有用的社会技能，如生活自理能力，与人交往能力和技巧，与周围环境协调配合能力，建立行为规范。

②行为治疗：通过示范法、塑形法，帮助患儿掌握正常行为模式;配合奖惩方法强化学到的正常行为。

“消除误区，倡导全纳”这是今年自闭症日的主题，也是千万自闭症患儿家长的心声，他们在承受康复压力的同时，更多的是渴求大众的理解和包容，家长在发现孩子有自闭症的症状表现时，要及早就医，自闭症的治疗本是一个长期干预康复的过程，越早干预对改善孩子的病症更有帮助。

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