注册 登录
APP
申请认证 退出

24小时更新医疗健康领域的要闻,打造最及时、最鲜活的资讯平台。

72 小时热文

众说 | 医生规培都培训什么

原创 文/郭俊 2015-11-20 来源:健康界
A- A+
我行我show!中国医院管理案例评选,医院卓越管理实践大秀场。点击查看

医生规培普遍开展之时,其内涵及必要性仍需熟稔。

到底怎么样来规培年轻医生,这事儿还没法说详细说明。因为“规培”不是制造机器,它不可能有一、二、三、四、五之类的步骤与程序,也不可能有固定不变的、或是约定成俗的规培模式。当然,职业培训模式是有的,还非常多,但那不是用来培养精英的,那是用来培训大众的。规培唯一能做得到是:让年轻医生学习各种有实用价值的医疗技能。

众所周知,医师规培是毕业后医学教育的重要组成部分,通过建立一种学习生态系统,让医师能够自动自发地学习,以知识习得为方法,而目的是为了提升能力。规培目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,且能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。

建立医师规培制度,是培养合格临床医师的必经之道,对于提高医师队伍整体水平具有重要意义。其中,医生职业能力与知识结构是规培基础。这种基础是在规范合理的制度规则中,尊重法律和医疗服务契约,切实遵守诊疗规范,尽职敬业,在拥有关爱患者的仁心,严守医学伦理的同时,以患者为中心,不断提高自身水平,并向患者提供高度专业的医疗服务。

职业能力是优秀医生的基础

医院为医生提供世界先进、操作简便的医疗设备,以及舒适方便的办公环境,并建立医疗数据库以支持医生专业上的发展,这些举措大大提高了医生对工作的热情和积极性。更为关键的是,医院能否为医生提供股权激励和充分的治理空间。然而,医生缺乏医学专业精神的文化和历史背景,特别对于职业精神,既没有历史上的概念,又没有一个独立的学会可以依赖。因此,国内医生没有机会形成医学职业的标准,或者独立的公民社会来支撑职业精神。

对于年轻医生而言,临床医学是需要时间来积累经验的。在已经拥有优秀技术和服务的前提下,运用好医院平台,充分地与患者交流实践,才能更快地成长。至于工作时间只能意味着与之匹配的能力等级。这二者之间是一种正向倍增的关系,如果背离了这种度,显然无法获得用人单位的认可,还会失去更好的职业发展机会。特别是在“以人为本”的管理理念支配下,奉行“两个超越”的医院经营思想,就是超越医生入门的期望,超越医生培训及职业规划的期望。

那么,从医生职业能力说起,三分是看职业,七分是看能力。医生在诊疗现场表现出来的思维逻辑、语言组织、对具体疾病诊疗方案的阐述等,都决定着医生是否能胜任这个工作。同样的医疗工作,每个医生专业理论的掌握程度、个人心态、基本业务素质。当然,这些基本素养方面,有理想的勤奋,尊重或容纳别人且谦虚等等综合素养,均取决于医生自身实干中的贡献度得以体现出来。通常一位优秀医生的塑造,工作年限越长,会意味着其能力越强,这就是所谓能力与年龄的匹配度。

能力与年龄不匹配这种情况的产生一般有两种原因:一是没有在方向上积累,无一技之长;二是虽然在一个方向上长期积累,但只有第一年是成长的,剩下的几年都是在做重复工作,原地踏步。虽然工作业绩的好坏固然与能力相关,但尽职尽责是成功的必要前提。一个尽职尽责的医生能获得领导的重用和信任。?譬如,在医院做过五六年基础工作的医生都会有这种感受:感觉在具体的操作层面,无论是流程,还是技巧与方法,都能够熟练掌握。譬如,一个最基础的门诊医生,想着如何维护好病人的就诊,这是战术层面的东西,也是其职责所在。但如果从更高一层的角度去看待问题,往往又不知道如何下手。

不同职称等级的医生,所做的事情是不一样的,他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。譬如,本人接触过一位做了五六年,积累了内科学相当丰富临床医学实战经验的医生,来应聘某民营医院的大内科主任的职位,在面试的过程中,所有关于诊疗具体操作层面的问题,他都能够对答如流,但上升到系统层面及战略层面的问题时,他的脑子就一片空白。这种境况表明这个医生的职业能力,停留在具体的基层操作层面上,不会有大的发展,职位上升就比较困难。

其中,勤奋是职业能力中最重要的品质。勤奋是职业进步的过程,所谓进步就是被认可的过程,也是被“驯化”的过程。所谓“驯化”,就是了解规则、遵守规则、利用规则的过程。显然,不是每个医生都能够这么勤奋,不是每个医生都能够做到第一名。倘若医生能够找到自己独特的竞争优势,能够有自己独特的定位和战略,肯花精力投入在自我成长上,到某个阶段,职业的力量会散发出一种独特的魅力,可以成长为专业能力强且具有灵活性的医生。

知识结构是优秀医生的能力

基于医院的医疗运营,基本上都是由医生团队的战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略,小的战略会细分成一个一个的执行战术,由具体医生去付诸实施。不同层级的医生,分别负责不同高度的工作,各司其职,这也是团队协作过程中,医生知识结构的构建与提升的意义所在。每一个不同层级的医生,也存在不同的知识结构。层级越高,看问题的眼光和思路就越高,整体知识结构层次也是向上发展或突破,而非一蹴而就。

已发表0篇文章

已发表0篇文章

0人收藏

0人打赏

最新评论

相关阅读

0条评论

0/500

评论字数超出限制

表情
发表

相关新闻

赞+1

©2012  北京华媒康讯信息技术股份有限公司  All Rights Reserved.  注册地址:北京  联系电话:82736610

京ICP证150092号 健康界备案京公网安备 11010802020745号

您的申请提交成功

确定 取消
X

打赏金额

1元 5元 10元 20元 50元 其它

打赏
X

扫描二维码

立即打赏给Ta吧!

温馨提示:仅支持微信支付!

X

扫描二维码

温馨提示:仅支持微信支付!